概念整合框架下澳大利亞英語(yǔ)特色詞匯產(chǎn)生的認(rèn)知機(jī)制——以《卡彭塔利亞灣》為例.pdf

1、澳大利亞英語(yǔ)作為英語(yǔ)體系中的一種重要變體，因所處人文環(huán)境、地理位置及所發(fā)生歷史事件的不同，其詞匯意義在用法上也發(fā)生了許多有別于主流英語(yǔ)的特色變化。而具體來(lái)講，澳大利亞英語(yǔ)詞匯的特別之處可以概括為以下三個(gè)方面:1.向澳大利亞原住民大量的借詞。2.由于澳大利亞獨(dú)特的地理環(huán)境和特定的歷史事件而引起的原有英語(yǔ)詞匯意義發(fā)生變化。3.反映澳大利亞國(guó)民性格的詞匯:澳式幽默、縮略及粗俗語(yǔ)。
　　《卡彭塔利亞灣》是一本由澳大利亞原住民作家Alexi

2、s Wright撰寫(xiě)的小說(shuō)。小說(shuō)的故事發(fā)生在澳大利亞昆士蘭州西北部的卡彭塔利亞灣，講述了在德斯柏倫斯小鎮(zhèn)上原住民之間、原住民與白人政府及礦業(yè)公司之間的沖突故事。該小說(shuō)對(duì)非原住民理解澳大利亞原住民文化知識(shí)做出巨大的貢獻(xiàn)。此外，書(shū)中還使用了大量的澳大利亞英語(yǔ)特色詞匯，為本篇論文提供了豐富的語(yǔ)料資源。
　　本文以《卡彭塔利亞灣》為澳大利亞英語(yǔ)特色詞匯的語(yǔ)料庫(kù)，試從認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)的角度分析澳大利亞特色詞匯意義生成的認(rèn)知機(jī)制。根據(jù)澳大利亞英語(yǔ)詞

3、匯的三方面獨(dú)特性將從《卡彭塔利亞灣》中選取的澳大利亞英語(yǔ)特色詞匯分成三類:土著借詞、原詞義的轉(zhuǎn)變和反映澳大利亞國(guó)民性格的詞匯。再根據(jù)概念整合理論的核心部分——概念整合網(wǎng)絡(luò)的四種模型，進(jìn)一步把每一類詞匯細(xì)分在四種不同的網(wǎng)絡(luò)模型之中。在每種不同的網(wǎng)絡(luò)模型特點(diǎn)下，結(jié)合其相對(duì)應(yīng)的網(wǎng)絡(luò)圖形，對(duì)不同的澳大利亞英語(yǔ)特色詞匯的生成進(jìn)行認(rèn)知機(jī)制的解析。最后，在《卡彭塔利亞灣》的真實(shí)語(yǔ)境中進(jìn)一步的解釋其出現(xiàn)過(guò)的澳大利亞英語(yǔ)特色詞匯，不僅有助于加深對(duì)澳大利亞