2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、本文利用認(rèn)知隱喻理論,以卓坦科沃斯克情緒五階段認(rèn)知模型為理論依據(jù),對(duì)英語情緒類語塊的概念意義加以闡述。
   英語情緒類語塊是語言使用者大腦中對(duì)表達(dá)情緒的,具有不同新鮮度的英語語言材料加以整體認(rèn)知的多詞單位。它可以從構(gòu)造、語義、語用三個(gè)角度進(jìn)行分類。
   英語情緒類語塊是個(gè)抽象概念,它的認(rèn)知結(jié)構(gòu)由意象圖式、一般特征和具體特征構(gòu)成,可表示為:{英語情緒類語塊概念意義}=[意象圖式][一般特征][具體特征]。意象圖式是蘊(yùn)藏

2、于人類大腦底層的抽象結(jié)構(gòu),它是存在于我們的感知和身體運(yùn)作程序中一種反復(fù)出現(xiàn)的動(dòng)態(tài)模式,它使得我們的身體經(jīng)驗(yàn)具有了結(jié)構(gòu)和連貫性。
   卓坦科沃斯克把情緒概念化為五階段認(rèn)知模型,它能夠很好地映現(xiàn)一個(gè)人在情緒未出現(xiàn)、情緒出現(xiàn)、控制情緒、情緒失控、采取行為這一時(shí)間序列上的細(xì)微變化。它的隱喻基礎(chǔ)是容器隱喻,通過容器隱喻發(fā)生的時(shí)間序列上的物理變化形象地展現(xiàn)一個(gè)人從零情緒到再次零情緒過程中的所有細(xì)節(jié)。這個(gè)認(rèn)知模型對(duì)于情緒概念認(rèn)知結(jié)構(gòu)的建構(gòu)有

3、重要的啟發(fā)作用。我們通過這個(gè)模型得到了英語情緒類語塊認(rèn)知結(jié)構(gòu)的一般特征,同時(shí),本文也根據(jù)此模型抽象出情緒概念的意象圖式——容器圖式。
   英語情緒類語塊的一般特征包括:原因、存在、控制、失控、動(dòng)作。以一種特征表現(xiàn)的語塊就是單一特征語塊,以兩種或兩種以上特征表現(xiàn)的語塊就是復(fù)合特征語塊。單一特征語塊只有一個(gè)情緒單位。復(fù)合特征語塊具有兩個(gè)或兩個(gè)以上情緒單位。情緒單位是指英語情緒類語塊內(nèi)部表達(dá)情緒意義的語言形式,它由情緒詞來充當(dāng)。情緒

4、單位有時(shí)由一個(gè)情緒詞充當(dāng),有時(shí)由兩個(gè)或兩個(gè)以上情緒詞充當(dāng)。
   英語情緒類語塊的具體特征來自于現(xiàn)實(shí)生活中具體可見、可感知的事物,例如光與火、熱與冷、身體動(dòng)作或體驗(yàn)、各種可能引發(fā)情緒的事物或現(xiàn)象等。這些事物或現(xiàn)象大致可以分為四個(gè)方面:
   第一,物理狀態(tài)—指與自然環(huán)境相關(guān)的冷、熱、光、電和火等物理現(xiàn)象;
   第二,人—指所有有生命的事物;
   第三,行為反應(yīng)—指人處于情緒中的各種身體表現(xiàn)狀況,例如“

5、他笑得前仰后合”;
   第四,原因—指可能導(dǎo)致或產(chǎn)生情緒的事物與現(xiàn)象等。
   這四方面具體特征可以單獨(dú)形象地體現(xiàn)情緒類語塊的語義特征,也可以結(jié)合起來使用。本文選取快樂、氣憤、痛苦、害怕、喜歡、吃驚等六種英語情緒類語塊進(jìn)行具體特征的分析。
   英語情緒類語塊的隱喻類型包括轉(zhuǎn)喻、轉(zhuǎn)喻和隱喻并用、隱喻,它們與死隱喻組合到一起,一共具有七種隱喻類型:死隱喻語塊、死隱喻與轉(zhuǎn)喻并用語塊、死隱喻與隱喻并用語塊、死隱喻與轉(zhuǎn)

6、喻、隱喻并用語塊、轉(zhuǎn)喻語塊、轉(zhuǎn)喻和隱喻并用語塊、隱喻語塊。
   本文擇取來自哈爾濱工程大學(xué)、哈爾濱理工大學(xué)、黑龍江大學(xué)的139名2011級(jí)大一新生被試,利用問卷調(diào)查法、訪談法,考察他們對(duì)上述七種隱喻類型語塊的識(shí)別與理解情況,得出如下結(jié)論:死隱喻語塊的識(shí)別正確率高于活隱喻語塊;不同英語學(xué)習(xí)水平、不同性別、不同學(xué)科的大學(xué)生對(duì)情緒類語塊的識(shí)別與理解具有不同的反應(yīng)。
   總之,本文從描寫語言學(xué)、認(rèn)知隱喻理論、社會(huì)語言學(xué)等不同

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