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文檔簡(jiǎn)介
1、上海交通大學(xué)碩士學(xué)位論文公式化英語(yǔ)笑話的表層結(jié)構(gòu)與深層結(jié)構(gòu)從結(jié)構(gòu)的角度來(lái)理解英語(yǔ)幽默姓名:童馥卉申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別:碩士專業(yè):外國(guó)語(yǔ)言學(xué)與應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)指導(dǎo)教師:俞理明20030101Sha妙aiJiaoTongUniversityM.A.DissertationABSTRACTHumourinEnglishwritingisalesstouchedfieldinChina.Howeveritisnotbecausehumourisforpure
2、entertainmentbutbecausetheanalysiswillberathercomplicatedInthisdissertationtheauthorventuresintotheworldofhumourinEnglishwritingfromastructuralapproach.Fortheconvenienceofanalysismostoftheexamplesinthedissertationaresimp
3、leskeletonjokesorformulaicjokeswhichcanbeexpandedtolargercontexts.TheauthorwishestomakecontributionstotheunderstarxIingandappreciationofhumourinEnglishlanguageandthelearningandteachingofEnglish.Thisdissertationislargelyb
4、asedonWalterNashsworksAeLanguageofHumourinwhichthisBritishstylistputforwardhisoriginaltheoryofsuperstructuresubstructureofthescrutinyofEnglishhumour.Theformerrepresentsreaderslistenersverbalmeaningwhilethelatterrequiress
5、omebackgroundinformation.Thesuperstructureofformulaicjokescanbecategorizedintofourbasicelements:orientation加eofjoke)signal(intentiontothejoke)context(inwhichthejokeoperates)andlocation(wordorphrasewhichclinchesordischarg
6、esjoke).ThistheorywilbedetailedinChapterTwo.htthischapterreaderswillalsofundvarietiesofformulationofhumtourinEnglish.WesupposethatthesuperstructureconstitutespartoftheunderstandingandappreciationofhumourinEnglish.Theauth
7、ortriestointroduceNashsviewtogiveabriefanalysiswithwhichreaderslistenerscanuseasaclueintheunderstandingofhumouralargercontext.Moreoverwithacomparativelysolidlanguagecompetenceonecanlearntomakeasimplejokewiththeseforms.Th
8、ecentralfeatureofhumourissocrucialthatthereisaneedtoaddonemorechapterdealingwithitTheauthordiscussesthispointinChapterThreeaboutthetheoryofincongruitythatismissinginNashsexplication.HopefulyEnglishlearnersandteacherswill
9、haveadeeperunderstandingaftertheintroductionofthistheory.ThesubstructureaccordingtoNashsviewreferstothementalencyclopediaincludingthecustomarypaternsofbehavioursthedominanceoftraditionalattitudesp喲udicesandstereotypesthe
10、conventionalthemesandthemerelateddesignsofliteratureand叭almosteverydaylifeofanation.Forusnonnativespeakersculturalincompetenceisquiteimportantintheunderstandingandappreciationofhumour.InChapterFourtheauthormakessupplemen
11、ttoNashssubstructuretheoryanddetailstheEnglishsubculturaidiferenceinparticularwhichposesabarriertotheunderstandingandappreciationofhumourinEnglishwriting.CharacteristicsofhumourinBritishandAmericanculturewillbediscussedr
12、espectively.AttheendofthisdissertationtheauthorprovidessuggestionsforthelearningandteachingofEnglishasasecondlanguage.WiththecombinationofsuperstructureandsubstructurehumourinEnglishwillbemorerecognizableandunderstandabl
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