坦桑尼亞孔子學(xué)院漢語(yǔ)教學(xué)情況調(diào)查研究.pdf

1、作為一名坦桑尼亞留學(xué)生，這些年我看到了中國(guó)經(jīng)濟(jì)的大踏步發(fā)展，漢語(yǔ)熱的不斷升溫。世界各國(guó)都在關(guān)注中國(guó)，中國(guó)在多個(gè)國(guó)家所建立的孔子學(xué)院不但是世界了解中國(guó)以及中國(guó)文化的渠道和窗口，還是各國(guó)人民學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的一個(gè)非常重要的平臺(tái)。盡管中國(guó)在非洲各國(guó)創(chuàng)辦孔子學(xué)院的時(shí)間有些還比較晚，但是這些孔子學(xué)院的發(fā)展卻是非常迅速的。截止到2016年，中國(guó)在非洲創(chuàng)辦的孔子學(xué)院數(shù)量已經(jīng)達(dá)到了46所，這些孔子學(xué)院為推動(dòng)中國(guó)與非洲之間的文化交流以及相互借鑒作出了十分重大的積

2、極貢獻(xiàn)。來(lái)中國(guó)以前，我曾在坦桑尼亞多多馬大學(xué)孔子學(xué)院學(xué)習(xí)了一年漢語(yǔ)，取得了HSK3級(jí)的成績(jī)，因此我對(duì)坦桑尼亞孔子學(xué)院比較了解，也非常感興趣。在本篇論文中我對(duì)坦桑尼亞孔子學(xué)院的漢語(yǔ)教學(xué)情況進(jìn)行了具體的調(diào)查以及研究，針對(duì)坦桑尼亞孔子學(xué)院課程設(shè)置、教材使用、漢語(yǔ)水平考試、文化推廣等突出問(wèn)題提出了建議，希望能夠?yàn)樘股Ｄ醽喛鬃訉W(xué)院的管理者以及對(duì)外漢語(yǔ)教師提供一些有價(jià)值的參考，這會(huì)更加有助于加強(qiáng)坦桑尼亞孔子學(xué)院在漢語(yǔ)教學(xué)方面的不斷改進(jìn)，進(jìn)而不斷提高