對俄羅斯留學(xué)生的漢字教學(xué)研究.pdf

1、外國人要學(xué)好漢語，必須學(xué)會漢字。而對外漢字教學(xué)也一直是對外漢語界的研究熱點和難點，漢字是俄羅斯留學(xué)生學(xué)習(xí)漢語的最大障礙，如何提高俄羅斯留學(xué)生學(xué)習(xí)漢字的效率，是對外漢語教學(xué)研究中的一個難點。一直以來，我們的研究只注重對外漢字教學(xué)的特殊性，而忽視中國傳統(tǒng)的漢字教學(xué)方法，對當前國內(nèi)的小學(xué)識字教學(xué)成果也借鑒不多。
　　我們的研究內(nèi)容是對俄羅斯留學(xué)生的漢字教學(xué)，我們首先對不同階段的俄羅斯留學(xué)生漢字學(xué)習(xí)的情況進行調(diào)查分析。并且在此基礎(chǔ)上對俄羅

2、斯留學(xué)生在漢字學(xué)習(xí)時表現(xiàn)出來的特征進行探討，試圖找出漢字教學(xué)時應(yīng)該考慮到的來自學(xué)生方面的因素。在二者基礎(chǔ)上，試圖提出針對性的教學(xué)措施，力圖使俄羅斯學(xué)生的漢字學(xué)習(xí)過程變得容易一些，并且盡可能地有實用價值。
　　本文的創(chuàng)新之處體現(xiàn)在四方面：
　　一、我們首先重視了漢字本體的特點，重視漢字形、音、義結(jié)合的特點和傳統(tǒng)的漢字教學(xué)方法；
　　二、我們利用漢字的文化意義進行教學(xué)研究，并且探討了如何利用漢字文化因素進行漢字教學(xué)。