基于“親情效應”的青少年體育學習促進研究.pdf

1、青少年作為祖國未來建設(shè)的主力軍，其身心健康一直受到社會學校和家庭的廣泛關(guān)注，通過引導青少年體育促進其身心健康發(fā)展是學術(shù)界長期研究和討論的熱點話題之一。“體育學習”在青少年身心健康發(fā)展中扮演重角色之一。前不久，中央電視臺等新聞媒體對“家庭”及其在家庭成長、發(fā)展中的作用進行了系列的報道，在一定層面上喚醒了人們對“家庭”在促進青少年健康成長中應該有的“擔當”的思考。所以，對青少年的父母等家庭成員通過各種關(guān)愛、參與體育活動等期待和期望行為對其體

2、育學習產(chǎn)生的積極影響進行探討有助于辯證的回答在新時期社會對“家庭在促進青少年身心健康發(fā)展過程中應該充當什么角色”這一熱點問題。
　　基于此，本文采用文獻資料法、問卷調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計法和邏輯分析法等研究方法，在自主開發(fā)研究工具的基礎(chǔ)上，調(diào)查了青少年感悟“親情行為”和青少年體育學習的特點以及它們之間的關(guān)系，結(jié)果發(fā)現(xiàn)：
　　（1）《青少年感知親情行為問卷》由20個條目構(gòu)成4個維度，總體一致性α系數(shù)為0.888。
　　（2）《

3、青少年體育學習測量問卷》共23個條目5個維度，總體一致性α系數(shù)為0.844。
　?。?）不同人口統(tǒng)計學變量的學生在感知“親情行為”和體育學習各維度上存在差異，部分差異在0.05水平上達到顯著。
　?。?）青少年在感知“親情行為”和體育學習各維度上存在相關(guān)關(guān)系，部分維度之間相關(guān)性在0.05水平上達到顯著。
　　（5）可以通過青少年生感知“親情行為”來預測其體育學習情況，部分維度之間預測效力在0.05水平上達到顯著。

4、>　　研究結(jié)論如下:
　　一、《青少年感知親情行為問卷》和《青少年體育學習測量問卷》信效度良好，可供新時期關(guān)于青少年對于“親情行為”的主觀感知及其體育學習情況的調(diào)查所使用。
　　二、不同人口統(tǒng)計學變量會對青少年感知“親情行為”和體育學習情況產(chǎn)生影響。
　　三、青少年體育學習情況會受到其感知“親情行為”水平的影響。
　　通過本研究，我們可以明確“家庭”在青少年體育學習中的擔當、確?！凹彝ァ痹谥笇嗌倌牦w育學習的針對