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文檔簡介
1、隨著社會經(jīng)濟(jì)的增長，高職教育的發(fā)展，政策支持的加大，高職英語教學(xué)地位日益凸顯，用于專業(yè)領(lǐng)域的英語寫作不可小覷。但是高職英語專業(yè)化人才需求與傳統(tǒng)高職英語寫作教學(xué)實踐之間存在一定的矛盾。高職學(xué)習(xí)者特征和教學(xué)實際情況等因素，影響著高職學(xué)生英語寫作能力，這致使高職英語寫作教學(xué)成為教學(xué)中最為薄弱的環(huán)節(jié)之一。
在信息技術(shù)飛速發(fā)展的今天，博客給高職英語寫作教學(xué)帶來了生機(jī)，它使得語言習(xí)得面向過程，以學(xué)習(xí)者為中心，給學(xué)習(xí)者提供了良好的交際圈
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