對(duì)外漢語教學(xué)中差比句習(xí)得的偏誤及教學(xué)策略研究.pdf

1、差比句是漢語語法中重要的一部分，學(xué)習(xí)者使用漢語差比句時(shí)所出現(xiàn)的偏誤非常多。為了使學(xué)習(xí)者更好的掌握漢語差比句，提高對(duì)外漢語教學(xué)的效率。本論文立足于漢語差比句的本體研究，輔佐以二語習(xí)得理論和偏誤分析理論，對(duì)學(xué)習(xí)者在實(shí)際運(yùn)用中產(chǎn)生的偏誤進(jìn)行分析和梳理。根據(jù)對(duì)于偏誤句式的分析，提出一些對(duì)于漢語差比句教學(xué)的建議。
　　本研究分為四個(gè)部分：
　　第一部分是緒論，是課題的來源及意義、課題的研究方法以及與課題相關(guān)的研究成果的綜述。
　

2、　第二部分是通過現(xiàn)代漢語的語料對(duì)差比句的類型和特點(diǎn)進(jìn)行論述。類型從句法、語義和語用三個(gè)角度出發(fā)，特點(diǎn)從結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和語用特點(diǎn)兩個(gè)角度分析。
　　第三部分整理和搜集HSK語料庫以及教學(xué)過程中的語料，根據(jù)搜集到的差比句偏誤語料，從比較項(xiàng)、比較標(biāo)記、比較結(jié)果和比較方式四個(gè)方面出發(fā)，輔以語法上的偏誤種類，歸納出學(xué)習(xí)者在習(xí)得差比句中產(chǎn)生偏誤的類型，并對(duì)學(xué)習(xí)者會(huì)出現(xiàn)這些偏誤的原因進(jìn)行分析和探討。
　　第四部分根據(jù)學(xué)習(xí)者習(xí)得差比句的偏誤狀況及