2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、目的:對2型糖尿病患者施測,分析探討2型糖尿病患者的自我效能感和自我管理水平及心理痛苦程度、應(yīng)激(壓力)反應(yīng)對血糖值的影響。為糖尿病患者的康復(fù)管理提供新思路及理論導(dǎo)向。
  方法:根據(jù)患者的血糖值水平將調(diào)查對象分為血糖控制良好組和血糖控制不佳組,用一般情況調(diào)查表、糖尿病痛苦問卷(Diabetes Distress Scale,DDS)、應(yīng)激(壓力)反應(yīng)問卷(Stress Response Questionnaire,SRQ)、糖尿

2、病自我效能感問卷(The Self-efficacy for Diabetes,SED)、糖尿病自我管理問卷(SDSCA)、對175名蘇州大學(xué)附屬第一醫(yī)院的門診2型糖尿病患者施測。對兩組的量表得分進行獨立樣本t檢驗;對空腹血糖值與各量表及其子維度得分進行相關(guān)性分析;采用主成分因子分析法和回歸分析法,研究血糖值與各影響因子之間的關(guān)系。
  結(jié)果:1.獨立樣本T檢驗結(jié)果:血糖控制不佳組的糖尿病痛苦及四個子維度(情感負擔(dān)、與醫(yī)生相關(guān)的痛

3、苦、與生活規(guī)律相關(guān)的痛苦、人際關(guān)系相關(guān)的痛苦)得分均顯著高于血糖控制良好組(P?0.01)。血糖控制不佳組的應(yīng)激(壓力)反應(yīng)及其子維度(情緒反應(yīng)、行為反應(yīng))得分,顯著高于血糖控制良好組(P?0.01)。血糖控制良好組的糖尿病自我效能感、自我管理得分均顯著高于血糖控制不佳組(P?0.05)。自我效能感高分組的空腹血糖值、糖尿病痛苦及其各維度、應(yīng)激(壓力)反應(yīng)及其各維度(除行為反應(yīng)外)顯著低于低分組(P?0.05)。
  2.相關(guān)性分

4、析結(jié)果:被調(diào)查對象的空腹血糖值與年齡呈顯著正相關(guān)(P?0.01),與收入水平、文化程度呈顯著負相關(guān)(P?0.05)??崭寡侵蹬c糖尿病痛苦及四個子維度(情感負擔(dān)、與醫(yī)生相關(guān)的痛苦、與生活規(guī)律相關(guān)的痛苦、人際關(guān)系相關(guān)的痛苦)均呈顯著正相關(guān)(P?0.05)??崭寡侵蹬c應(yīng)激(壓力)反應(yīng)及三個子維度(情緒反應(yīng)、軀體反應(yīng)、行為反應(yīng))均呈顯著正相關(guān)(P?0.05)??崭寡侵蹬c糖尿病自我效能感、糖尿病自我管理水平呈顯著負相關(guān)(P?0.05)。糖尿

5、病自我效能感、糖尿病自我管理水平與糖尿病痛苦呈顯著負相關(guān)(P?0.05)。糖尿病自我效能感與應(yīng)激(壓力)反應(yīng)呈顯著負相關(guān)(P?0.01)。糖尿病自我管理水平與糖尿病自我效能感呈顯著正相關(guān)(P?0.001)。
  3.主成分因子分析法及回歸分析結(jié)果:按照特征值大于1的原則,可以從各量表及分維度中提取出五個主因子,分別為痛苦因子(包含情感負擔(dān)、與醫(yī)生相關(guān)的痛苦、與生活規(guī)律相關(guān)的痛苦、人際關(guān)系相關(guān)的痛苦)、應(yīng)激壓力因子(包含情緒反應(yīng)、軀

6、體反應(yīng)、行為反應(yīng))、社會功能因子(包含年齡、文化水平、收入水平)、生物因素因子(包含體重和性別)、自控因子(包含糖尿病自我效能感、糖尿病自我管理水平)。多元逐步回歸分析結(jié)果表明:進入模型的因子是痛苦因子、應(yīng)激壓力因子、社會功能因子、自控因子。痛苦因子和應(yīng)激(壓力)因子可以對空腹血糖值大小進行正向預(yù)測(P?0.05),而社會功能因子和自控因子可以對空腹血糖值大小進行負向預(yù)測(P?0.05)。
  結(jié)論:
  1.高年齡是2型糖

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