不同社會(huì)經(jīng)濟(jì)背景條件下高等教育發(fā)展規(guī)模比較研究.pdf_第1頁
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1、大連理工大學(xué)碩士學(xué)位論文不同社會(huì)經(jīng)濟(jì)背景條件下高等教育發(fā)展規(guī)模比較研究姓名：劉懷民申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別：碩士專業(yè)：管理工程指導(dǎo)教師：沈宏書20010301Vj不同社會(huì)經(jīng)濟(jì)背景條件下高等救育發(fā)展規(guī)模比較研究育發(fā)展規(guī)模、高等教育發(fā)展規(guī)模與經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平?jīng)]有一一對(duì)應(yīng)關(guān)系，提示出以社會(huì)需要為主導(dǎo)方向的職業(yè)化辦學(xué)方向、形成多樣化的辦學(xué)體系和辦學(xué)主體多元化是大眾化高等教育的本質(zhì)特征，進(jìn)而得出規(guī)模并不是高等教育能否進(jìn)入大眾化階段的決定性因素，大眾化是高等教育發(fā)

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