韓國高中中文課堂協(xié)作教學研究.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、在第二語言教學中，協(xié)作教學是一種有效可行的教學方法，具有很多優(yōu)勢，但是國內(nèi)外對協(xié)作教學的研究還很少，在實施的過程中存在了一些問題，本篇論文是以韓國仁川地區(qū)為例來分析協(xié)作教學的可鑒之處和欠缺之處，希望能夠為以后赴韓的漢語教師提供一些幫助，并對漢語在國際上的傳播作出貢獻。本篇論文主要分為五個部分：
　　第一章介紹了選題背景和意義，研究內(nèi)容和研究方法。
　　第二章闡述了協(xié)作教學的理論基礎，其中包括協(xié)作教學的起源、發(fā)展、定義、內(nèi)容、

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