高校輔導(dǎo)員心理契約內(nèi)容及其履行情況對(duì)工作行為影響的研究.pdf_第1頁
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文檔簡(jiǎn)介

1、高校輔導(dǎo)員作為學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活的引領(lǐng)者，在學(xué)生成長(zhǎng)成才過程中扮演著人生導(dǎo)師和知心朋友的雙重角色。如何充分發(fā)揮輔導(dǎo)員的積極作用，已逐漸成為現(xiàn)代高校教育管理的工作重點(diǎn)之一，輔導(dǎo)員的隊(duì)伍建設(shè)越來越受到社會(huì)各界的關(guān)注。
　　 本課題將心理契約引入高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍管理中，對(duì)高校輔導(dǎo)員心理契約進(jìn)行實(shí)證研究，內(nèi)容包括:輔導(dǎo)員心理契約內(nèi)容和結(jié)構(gòu)、輔導(dǎo)員心理契約履行情況、輔導(dǎo)員特征對(duì)心理契約形成和破壞的影響、輔導(dǎo)員心理契約破壞對(duì)其工作行為和滿意

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