2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、研究文盲的語(yǔ)言加工特征是理解字詞認(rèn)知的一個(gè)重要途徑。由于文盲不具備字形加工的正字法知識(shí),而具備語(yǔ)音和語(yǔ)義加工能力,因此探討文盲的語(yǔ)音和語(yǔ)義加工能深入揭示字詞加工的形音義之間的關(guān)系。最近,國(guó)外開展了一些文盲的語(yǔ)音加工研究,取得了一些成果,表明早期正字法知識(shí)的獲得能影響成年后語(yǔ)音加工的行為和腦機(jī)制。但是這些研究也有一些不一致的結(jié)論,需要進(jìn)一步探討。字母語(yǔ)系的字詞屬于表音文字,加工過程中受語(yǔ)音的影響較大,而漢字作為表意文字,其物理特征、正字法

2、水平和形音義關(guān)系上都不同于字母語(yǔ)系的文字,因此對(duì)漢語(yǔ)文盲的語(yǔ)言加工特征進(jìn)行研究不但能為解決上述領(lǐng)域中的爭(zhēng)議提供途徑,而且更重要的是,能為探討字詞加工中形音義關(guān)系的普遍性和漢字加工的獨(dú)特性提供機(jī)會(huì),促進(jìn)字詞加工理論的發(fā)展。因此我們對(duì)中文文盲的語(yǔ)音加工進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究,以填補(bǔ)此領(lǐng)域的空白。
   本研究包括兩個(gè)實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)一以真詞、偽詞和假詞為材料,采用字詞復(fù)述任務(wù)探討文盲字詞加工的特征。實(shí)驗(yàn)二對(duì)漢語(yǔ)語(yǔ)音意識(shí)(音調(diào)、聲母、韻母)進(jìn)行探討,

3、揭示文盲和非文盲語(yǔ)音意識(shí)的差異。
   主要研究發(fā)現(xiàn)如下:
   (1)方言復(fù)述時(shí),復(fù)述假詞時(shí)的正確率是非文盲顯著高于文盲被試,文盲和非文盲在復(fù)述偽詞時(shí)的正確率差異接近顯著。對(duì)于反應(yīng)時(shí)而言,文盲對(duì)偽詞和假詞的反應(yīng)時(shí)差異顯著,而非文盲對(duì)偽詞和假詞復(fù)述的反應(yīng)時(shí)差異不顯著。
   (2)文盲和非文盲復(fù)述普通話條件下的真詞、偽詞和假詞時(shí),在正確率上都是非文盲顯著高于文盲被試。在反應(yīng)時(shí)上,文盲對(duì)真詞和假詞的差異顯著,對(duì)真詞

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