2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、經(jīng)濟(jì)全球化的深入發(fā)展使得企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈,而企業(yè)要想在競(jìng)爭(zhēng)中搶占先機(jī)、占據(jù)主導(dǎo)地位就要提升其技術(shù)創(chuàng)新能力。技術(shù)創(chuàng)新能力的提升來源于創(chuàng)新愿景下的知識(shí)共享,而知識(shí)共享離不開社會(huì)網(wǎng)絡(luò)。由于自身資源限制,企業(yè)需要從相關(guān)聯(lián)的社會(huì)網(wǎng)絡(luò)中獲取新的知識(shí),獲取新知識(shí)的過程中也伴隨著網(wǎng)絡(luò)成員之間的知識(shí)共享。學(xué)者們已意識(shí)到社會(huì)網(wǎng)絡(luò)和知識(shí)共享與企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新之間的關(guān)系,但現(xiàn)有文獻(xiàn)多從單一方面研究企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新能力,尚未將社會(huì)網(wǎng)絡(luò)、知識(shí)共享和企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新能力納

2、入一個(gè)整體的研究框架,因此有必要對(duì)三者之間進(jìn)行更深入的研究。
  基于文獻(xiàn)和實(shí)地調(diào)研,本文闡明了社會(huì)網(wǎng)絡(luò)的內(nèi)涵,并從網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)和網(wǎng)絡(luò)關(guān)系兩方面設(shè)置了六個(gè)參考維度;通過對(duì)知識(shí)共享相關(guān)文獻(xiàn)的研讀,提煉出知識(shí)搜索和知識(shí)轉(zhuǎn)移兩個(gè)構(gòu)成要素;基于前人的研究成果,從過程的角度出發(fā)將企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新能力分為三個(gè)方面。通過大量的前人文獻(xiàn)和邏輯推理,構(gòu)建了社會(huì)網(wǎng)絡(luò)、知識(shí)共享與企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新能力概念模型并作出相關(guān)假設(shè)。實(shí)證研究部分,參照國(guó)內(nèi)外成熟量表,通過Sp

3、ass的相關(guān)分析和多元回歸分析對(duì)本文所作假設(shè)的合理性進(jìn)行檢驗(yàn),同時(shí)檢驗(yàn)知識(shí)共享在社會(huì)網(wǎng)絡(luò)對(duì)企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新能力的影響中是否存在中介效應(yīng),并對(duì)檢驗(yàn)的結(jié)果進(jìn)行了分析討論。最后對(duì)如何提高企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新能力給出了建議。
  本文的主要研究結(jié)論如下:(1)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)對(duì)企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新能力的提升具有顯著正向影響。(2)網(wǎng)絡(luò)關(guān)系對(duì)企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新能力的提升沒有積極正向作用。(3)社會(huì)網(wǎng)絡(luò)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)和網(wǎng)絡(luò)關(guān)系能夠很好的促進(jìn)知識(shí)共享。(4)知識(shí)共享能有效的促進(jìn)企業(yè)

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