雙言雙語發(fā)展的理想目標(biāo)與現(xiàn)實(shí)矛盾.pdf

1、隨著時(shí)代和社會的發(fā)展，地區(qū)交流越來越親密頻繁，人們對多元文化的認(rèn)可和追求增強(qiáng)，大力發(fā)展雙言雙語的呼聲也越來越大。國家及一批語言規(guī)劃學(xué)者希望通過發(fā)展雙言雙語來達(dá)到溝通語言交流、緩解語言矛盾、保護(hù)語言資源、提高國民語言能力等目標(biāo)。但是，對比我國語言生活的實(shí)際狀況，卻并不樂觀。在多語言或多方言并用的環(huán)境中，語言矛盾依然存在，甚至?xí)r有激化;瀕危方言或少數(shù)民族語言仍難掩弱化趨勢，雙言雙語往往淪為暫時(shí)的表象;不顧個(gè)人實(shí)際情況和能力盲目崇外，外語學(xué)習(xí)

2、投入和產(chǎn)出比例懸殊，英語獨(dú)霸、“普外”雙語變“普英”雙語等問題明顯?？吹?，超出個(gè)人或小團(tuán)體，進(jìn)入社團(tuán)范圍的雙言雙語往往難以按預(yù)期理想發(fā)展，如何把控其發(fā)展趨向?qū)⑹且粋€(gè)重要的現(xiàn)實(shí)問題。
　　其實(shí)雙言雙語的發(fā)展并不簡單，理想目標(biāo)與現(xiàn)實(shí)狀況之間存在著許多問題，這些問題突出地表現(xiàn)為多種矛盾。這些矛盾除去人們的主觀影響，更多的是受客觀規(guī)律的制約，涉及語言的屬性和使用特點(diǎn)、語言接觸及演變、語言競爭、人類認(rèn)知與思維發(fā)展等多重因素。只有認(rèn)識到這之間

3、相伴生的矛盾，才能更清醒地認(rèn)識雙言雙語，否則一味主張或反對發(fā)展雙言雙語都是無力甚至有害的。
　　本文主要就我國的雙言雙語現(xiàn)象進(jìn)行考察，站在國內(nèi)語言發(fā)展的實(shí)際情況和語言規(guī)劃角度，圍繞“雙言雙語發(fā)展的理想目標(biāo)與現(xiàn)實(shí)矛盾”這一問題展開論述，剖析其矛盾成因，并嘗試提出一些針對性建議。全文包括五大部分:緒論，主要界定“雙言雙語”及本文研究對象，說明研究背景、研究意義和研究方法;正文第一章，總結(jié)支持者的觀點(diǎn)，歸納出學(xué)者們希望通過發(fā)展雙言雙語來

4、實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，主要有“溝通語言交流，滿足時(shí)代社會發(fā)展”“緩解語言矛盾，構(gòu)建和諧語言生活”“保護(hù)語言資源，維護(hù)多元生態(tài)平衡”“提高語言能力，增強(qiáng)國家競爭實(shí)力”四個(gè)方面;第二章，立足我國的國家通用語，對國內(nèi)三類主要的雙言雙語現(xiàn)象“普通話和地域方言”“普通話和少數(shù)民族語言”“普通話和外語”的實(shí)際情況進(jìn)行考察，針對性指出各自發(fā)展過程中所存在的問題，與所期待達(dá)到的效果形成對比;第三章，在對上述情況進(jìn)行考察的基礎(chǔ)上，從多個(gè)方面分析雙言雙語發(fā)展的理想目