基于職業(yè)生涯規(guī)劃的我國公務(wù)員培訓(xùn)機制研究.pdf

1、公務(wù)員培訓(xùn)是政府工作中的重要組成部分，它是提升公務(wù)員素質(zhì)的基本手段，也是提高政府工作能力的關(guān)鍵。我國自公務(wù)員制度自實施以來，培訓(xùn)工作取得了顯著的成效。但是由于受多種因素的影響，公務(wù)員培訓(xùn)機制目前仍不盡完善。其中，問題之一就是公務(wù)員培訓(xùn)工作是一種組織行為，很少考慮到公務(wù)員個人的因素，忽視了個體的特點、態(tài)度及發(fā)展方向。所以本文把基于個人選擇的組織職業(yè)生涯規(guī)劃理論引入到公務(wù)員培訓(xùn)領(lǐng)域，在此基礎(chǔ)上構(gòu)建新的培訓(xùn)機制，旨在充分調(diào)動公務(wù)員參加培訓(xùn)的積

2、極性，提高培訓(xùn)的實際效果。
　　 本課題運用文獻研究方法界定了課題中所涉及的幾個基本概念，闡述了論文的研究背景，并回顧了國內(nèi)外培訓(xùn)理論和職業(yè)生涯規(guī)劃理論。通過分析國外職業(yè)生涯規(guī)劃在公務(wù)員培訓(xùn)中應(yīng)用的現(xiàn)狀從中獲得一些啟示。然后運用個案分析法對河北省公務(wù)員培訓(xùn)狀況進行了研究，并簡要分析了我國在公務(wù)員培訓(xùn)中存在問題的原因。最后通過對個人與組織職業(yè)生涯規(guī)劃的整合，探討構(gòu)建我國公務(wù)員培訓(xùn)機制的新途徑，并提出轉(zhuǎn)換培訓(xùn)對象重點、構(gòu)建“四位一體