2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
已閱讀1頁(yè),還剩30頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、當(dāng)今實(shí)施素質(zhì)教育就是在使受教育者在生理素質(zhì),心理素質(zhì)和社會(huì)文化素質(zhì)上和諧發(fā)展,在德、智、體諸方面全面發(fā)展,也就是說(shuō)它的整體優(yōu)化教育。這種教育以受教育者身心得到健康發(fā)展,形成健全的個(gè)性為出發(fā)點(diǎn)和歸宿。但長(zhǎng)期以來(lái),很多人對(duì)身體健康比較重視,而對(duì)心理健康卻較少注意。實(shí)際上只有體(身體)魄(心理)健康的人,才算是真正健康的人。世界衛(wèi)生組織對(duì)人的健康所下的定義是:“不僅沒(méi)軀體的殘缺與疾病,還要有完整的心理、生理狀態(tài)以及社會(huì)適應(yīng)能力?!笨梢?jiàn)人的健康

2、不僅指生理上,而且還應(yīng)包括心理上的健康。這種觀點(diǎn)正被越來(lái)越多人所認(rèn)識(shí)、所接受。對(duì)學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)教育,應(yīng)把心理健康教育放在首位,這是學(xué)生德、智、體全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)的關(guān)鍵因素。 教師的職責(zé)之一就是和學(xué)生交談學(xué)習(xí)體會(huì),逐步引向平時(shí)的生活、學(xué)習(xí)、工作中,讓他們辨別是非丑惡,逐步認(rèn)識(shí)社會(huì)上、學(xué)校里、家庭中絕大多數(shù)人是關(guān)心、幫助她的,漸漸把心“病”治好。 多鼓勵(lì),多接觸,用愛(ài)心去撫平他們心靈的創(chuàng)傷。充分利用“病”態(tài)學(xué)生身上的閃光點(diǎn),

3、適時(shí)給予肯定和表?yè)P(yáng);不僅關(guān)心他們的冷暖溫飽、喜怒哀樂(lè),而且尊重他們的人格,加強(qiáng)情感聯(lián)絡(luò),促使他們講實(shí)話(huà),有針對(duì)性地給予引導(dǎo)和教育,從關(guān)心出發(fā),以心換心,用感情去醫(yī)治他們長(zhǎng)期造成的心靈創(chuàng)傷。 當(dāng)代中學(xué)生面對(duì)復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境,學(xué)校環(huán)境在各方面形成不良影響: 紀(jì)律方面:散漫,有曠課、遲到、早退、不出操,而且很少參加學(xué)校和班級(jí)的集體活動(dòng)。 學(xué)習(xí)方面:沒(méi)有明確的學(xué)習(xí)目的,不專(zhuān)心聽(tīng)課,常常自得其樂(lè),不懂的問(wèn)題也不向教師和同學(xué)請(qǐng)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論