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1、本文在梳理趨向補(bǔ)語(yǔ)有關(guān)研究的基礎(chǔ)之上,從意義和形式兩個(gè)方面,明確了趨向補(bǔ)語(yǔ)的范圍及其引申用法,在此基礎(chǔ)上進(jìn)行趨向補(bǔ)語(yǔ)偏誤分析,找出應(yīng)對(duì)教學(xué)策略,延伸趨向補(bǔ)語(yǔ)的本體研究。 第一章是緒論。分別交待了選題緣起;梳理了趨向補(bǔ)語(yǔ)有關(guān)研究成果;說(shuō)明了探索的問(wèn)題、理論與方法。 第二章是趨向補(bǔ)語(yǔ)概述。明確了動(dòng)詞后表趨向義“上/下/進(jìn)/出……起來(lái)”的補(bǔ)語(yǔ)性質(zhì);從認(rèn)知上解釋了趨向補(bǔ)語(yǔ)引申用法的形成機(jī)制;探索了復(fù)合趨向補(bǔ)語(yǔ)的性質(zhì)及其與簡(jiǎn)單趨向
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