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1、本文以中介語理論、對(duì)比分析理論和偏誤分析理論為理論指導(dǎo),通過詳細(xì)分析比較漢泰兩種語音系統(tǒng),結(jié)合教學(xué)實(shí)際情況,采用書面問卷的形式對(duì)泰國初中、高中學(xué)生學(xué)習(xí)漢語的情況進(jìn)行了調(diào)查,探究造成偏誤的原因并提出了相應(yīng)的教學(xué)對(duì)策。
全文一共六章。
第一章緒論,闡述了本選題的研究目的和意義,回顧了對(duì)泰語音研究的相關(guān)文獻(xiàn)和研究現(xiàn)狀,同時(shí)概述了本研究的理論基礎(chǔ)。
第二章以PHOOVITTAYA學(xué)校為例,分析泰國學(xué)校漢語教學(xué)的現(xiàn)狀
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