對(duì)外漢語教學(xué)視野下的異形詞研究.pdf

1、近年來隨著中國(guó)國(guó)力的不斷提升，漢語熱的潮流隨之興起，對(duì)外漢語教學(xué)也蓬勃發(fā)展。在對(duì)外漢語教學(xué)中，詞匯教學(xué)是非常重要的部分，只有學(xué)好漢語詞匯，才能更好地掌握句子、理解段落和賞析文章。而異形詞在詞匯中是不可回避的一種現(xiàn)象，由來已久，成因也比較復(fù)雜，因此對(duì)外漢漢語教學(xué)中必須正確對(duì)待異形詞。但是在研究對(duì)外漢語教學(xué)的成果中，異形詞這個(gè)命題很少，所以很有必要進(jìn)行研究?；谏鲜鲈?，本文選取對(duì)外漢語中的異形詞進(jìn)行研究。
　　本文首先就異形詞進(jìn)行語

2、言本體方面的闡述。然后分析《國(guó)際漢語教學(xué)通用課程大綱》，將其與《現(xiàn)代漢語詞典》（第五版）、《第一批異形詞整理表》和《第一批異形詞整理表》（草案）進(jìn)行對(duì)比，摘錄出存在異形詞的漢語詞匯，并通過權(quán)威語料庫(kù)如國(guó)家語委語料庫(kù)和北大語料庫(kù)進(jìn)行詞頻統(tǒng)計(jì)。同時(shí)，對(duì)一些比較難以區(qū)分的異形詞組進(jìn)行解釋說明。之后再選取《漢語綜合教程》、《高級(jí)漢語教程》、《博雅漢語》三套對(duì)外漢語教材，將其和《大綱》中的詞匯進(jìn)行對(duì)比，并分析教材中存在的問題。最后，針對(duì)異形詞的特

3、點(diǎn)提出規(guī)范異形詞的一些建議和方法，并就對(duì)外漢語教學(xué)中的異形詞教學(xué)策略提出一些自己的看法，希望能有所幫助。
　　全文共分為五個(gè)部分：
　　一、緒論。主要是闡述本文選題的目的和意義，國(guó)內(nèi)研究現(xiàn)狀以及本文對(duì)異形詞的研究思路及方法。二、異形詞的界定及分類。從異形詞的界定、產(chǎn)生的原因和舉例說明、異形詞與同音同義詞的區(qū)別、以及注意區(qū)分異形詞與錯(cuò)別字等角度進(jìn)行闡釋說明。三、《國(guó)際漢語教學(xué)通用課程大綱》及相關(guān)教材中的異形詞分析。這部分屬于重