對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)視域下的古代詩(shī)詞教學(xué)研究.pdf

1、古代詩(shī)詞教學(xué)是對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)中重要的一門(mén)課程，容語(yǔ)言知識(shí)學(xué)習(xí)與文化知識(shí)學(xué)習(xí)為一體，詩(shī)詞從內(nèi)容、形式方面體現(xiàn)漢語(yǔ)語(yǔ)言教學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)外，還能體現(xiàn)文化因素的教育作用，教師帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)鑒賞古代詩(shī)詞，以學(xué)習(xí)詩(shī)詞的押韻和停頓為媒介訓(xùn)練學(xué)生言語(yǔ)交際能力，以全新的視角對(duì)待中國(guó)的傳統(tǒng)文化，拓寬學(xué)生的漢語(yǔ)知識(shí)，從教學(xué)主體出發(fā)，研究古代詩(shī)詞的教學(xué)內(nèi)容，找尋出更適合留學(xué)生學(xué)習(xí)的言語(yǔ)知識(shí)技能，探究更有利于課堂教學(xué)的文化信息，進(jìn)一步發(fā)展中國(guó)的傳統(tǒng)文化知識(shí)。本文擬運(yùn)用

2、對(duì)比、舉例子的方法說(shuō)明古代詩(shī)詞在語(yǔ)言和文化方面的體現(xiàn)，提出有利于古代詩(shī)詞課堂的教學(xué)對(duì)策。
　　本文分為四個(gè)部分，各部分的內(nèi)容簡(jiǎn)要概述如下：
　　第一部分是緒論。主要介紹古代詩(shī)詞教學(xué)研究的目的和意義，研究的內(nèi)容和研究方法，并對(duì)從對(duì)外漢語(yǔ)角度研究古代詩(shī)詞教學(xué)的相關(guān)文獻(xiàn)研究成果進(jìn)行文獻(xiàn)綜述。
　　第二部分是在對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)課堂開(kāi)設(shè)古代詩(shī)詞課的必要性及教學(xué)特點(diǎn)的分析，從學(xué)生角度考慮古代詩(shī)詞中包含的漢語(yǔ)基礎(chǔ)、中國(guó)文化知識(shí)等，揭示學(xué)

3、習(xí)古代詩(shī)詞的必要性。
　　第三部分從教學(xué)方面分析古代詩(shī)詞課在教學(xué)中可能產(chǎn)生的問(wèn)題，并詳細(xì)的分析產(chǎn)生問(wèn)題的原因。
　　第四部分根據(jù)古代詩(shī)詞課的教學(xué)特點(diǎn)提出滿(mǎn)足漢語(yǔ)學(xué)習(xí)者需求的古代詩(shī)詞課堂教學(xué)對(duì)策，提高古代詩(shī)詞的學(xué)習(xí)效率，并在提升學(xué)生漢語(yǔ)水平的同時(shí)豐富課堂教學(xué)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
　　希望通過(guò)本文的研究能為開(kāi)展古代詩(shī)詞課堂教學(xué)提供參考，也希望學(xué)生能在古代詩(shī)詞課堂獲得更多的知識(shí)，更希望有更多的學(xué)者重視古代詩(shī)詞教學(xué)，并從更詳細(xì)