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1、隨著知識(shí)化和信息化時(shí)代的來(lái)臨,基于網(wǎng)絡(luò)的教務(wù)管理系統(tǒng)在各大高校中得到廣泛的應(yīng)用,不僅促進(jìn)了高等教育管理體制的創(chuàng)新,而且也提高了教學(xué)管理部門的管理水平。由于高校的教務(wù)管理數(shù)據(jù)庫(kù)中存在著大量的數(shù)據(jù),因此在高校的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控和評(píng)價(jià)系統(tǒng)中,從數(shù)據(jù)庫(kù)中發(fā)現(xiàn)有用的信息顯得十分重要。數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)致力于數(shù)據(jù)分析和理解、揭示數(shù)據(jù)內(nèi)部蘊(yùn)藏信息的技術(shù),是目前信息領(lǐng)域和數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)的前沿研究課題,因此基于數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)的高校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控和評(píng)價(jià)的系統(tǒng)設(shè)計(jì)為高校的教務(wù)
2、管理提供了方便。
本文首先介紹了數(shù)據(jù)挖掘的定義以及主要的數(shù)據(jù)挖掘技術(shù),并給出數(shù)據(jù)挖掘的體系結(jié)構(gòu)和實(shí)現(xiàn)步驟。緊接著詳細(xì)描述了關(guān)聯(lián)規(guī)則挖掘的基本理論和經(jīng)典關(guān)聯(lián)規(guī)則挖掘算法Apriori算法,并對(duì)實(shí)現(xiàn)的平臺(tái)做了詳細(xì)的介紹;其次,設(shè)計(jì)并闡述了評(píng)估系統(tǒng)的總體結(jié)構(gòu)與功能,并對(duì)登錄模塊、學(xué)生模塊、教師模塊和數(shù)據(jù)挖掘模塊進(jìn)行了詳細(xì)設(shè)計(jì)。最后,探討了教學(xué)質(zhì)量評(píng)估數(shù)據(jù)挖掘系統(tǒng)的實(shí)現(xiàn)方法,本文給出了教學(xué)評(píng)估數(shù)據(jù)挖掘系統(tǒng)的軟件框架,并使用相關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行
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