廣西高校人力資源管理研究.pdf

1、廣西教育事業(yè)特別是高等教育事業(yè)承擔著為廣西經(jīng)濟建設和社會發(fā)展提供人才支持和知識保障的重任，而選擇和實施良性長效運行的高校人力資源管理機制是其重要前提。由于種種原因，廣西高校的人力資源管理制約了廣西高等教育發(fā)展，因此對廣西高校人力資源管理進行研究這一課題具有特殊和重要的意義。 對于廣西高校人力資源管理現(xiàn)狀研究，本研究突破了僅僅局限于用師生比、職稱結構、年齡結構、學歷結構、學緣結構分析的傳統(tǒng)做法：而加入了員生比、專任教師比，特別是創(chuàng)

2、造性地使用“教職工滿意度”這一重要指標：通過各種文獻數(shù)據(jù)和部分調(diào)查資料，揭示了廣西高校人力資源管理已經(jīng)具有現(xiàn)代人力資源管理意識，但是仍然還處在傳統(tǒng)和管理水平較低的人事管理階段。然后，本研究通過作者和廣西不同高校十幾位教師，采用三種方式進行問卷調(diào)查；揭示了廣西高校人力資源管理存在角色定位錯位、任用配置比例失調(diào)、績效評價本末倒置、教職工貢獻與回報不符、教職工關系管理波動較大等五大問題及其原因。本研究提出的對策主要是：實行以教師為中心的人力資

3、源管理、實行管理教輔人員職員化改革、推進后勤人員社會化改革、完善高校人員和機構編制改革、完善教師專業(yè)技術職務聘任制改革、建立健全以崗位目標為中心的考評制度、實行三元薪酬模式并舉的激勵性薪酬體系、落實高校辦學自主權、建立民主和諧的校園環(huán)境。其中具有開創(chuàng)性的是，揭示了廣西高校人力資源管理角色定位錯位問題，提出了以教師為中心的人力資源管理、實行高校管理教輔人員職員化改革。 高校從傳統(tǒng)的人事管理向現(xiàn)代人力資源管理轉變是一個漫長的過程，不