高新技術(shù)企業(yè)學(xué)習(xí)導(dǎo)向、大數(shù)據(jù)能力與商業(yè)模式創(chuàng)新關(guān)系的實(shí)證研究.pdf

1、以學(xué)習(xí)導(dǎo)向、大數(shù)據(jù)、動(dòng)態(tài)能力以及商業(yè)模式創(chuàng)新等相關(guān)理論和研究為基礎(chǔ)，將學(xué)習(xí)導(dǎo)向、大數(shù)據(jù)能力和商業(yè)模式創(chuàng)新整合到一個(gè)研究框架，建立了學(xué)習(xí)導(dǎo)向、大數(shù)據(jù)能力與商業(yè)模式創(chuàng)新之間關(guān)系的理論模型，而后通過(guò)實(shí)證研究的方式對(duì)三者之間的交互影響關(guān)系展開(kāi)研究，并檢驗(yàn)大數(shù)據(jù)能力的中介作用。選擇高新技術(shù)企業(yè)作為實(shí)證檢驗(yàn)與分析的樣本數(shù)據(jù)來(lái)源?，F(xiàn)有研究雖然探索了學(xué)習(xí)導(dǎo)向和大數(shù)據(jù)能力的內(nèi)涵邊界以及學(xué)習(xí)導(dǎo)向?qū)M織創(chuàng)新的影響機(jī)制，但是對(duì)于學(xué)習(xí)導(dǎo)向與商業(yè)模式創(chuàng)新關(guān)系和大數(shù)

2、據(jù)能力與商業(yè)模式創(chuàng)新關(guān)系以為兩者如何共同影響商業(yè)模式創(chuàng)新的研究還非常缺乏。此外，現(xiàn)有的關(guān)于大數(shù)據(jù)時(shí)代下的商業(yè)模式創(chuàng)新研究多為理論分析和邏輯推演，主要停留在理論層面，缺乏實(shí)證方面的研究。
　　采用問(wèn)卷調(diào)查方法，對(duì)北京、上海、廣東、浙江、黑龍江等地的高新技術(shù)企業(yè)進(jìn)行調(diào)研，最終獲得205份有效樣本數(shù)據(jù)，之后通過(guò)SPSS18.0和AMOS17.0對(duì)研究模型和假設(shè)進(jìn)行實(shí)證檢驗(yàn)與結(jié)構(gòu)方程模型分析。研究結(jié)果表明:第一，學(xué)習(xí)導(dǎo)向的三個(gè)構(gòu)成維度即學(xué)

3、習(xí)承諾、共享愿景以及開(kāi)放心智對(duì)商業(yè)模式創(chuàng)新均具有顯著的正向影響;第二，大數(shù)據(jù)能力的三個(gè)維度數(shù)據(jù)感知識(shí)別能力、數(shù)據(jù)整合能力以及深度分析與洞察能力對(duì)商業(yè)模式創(chuàng)新均具有顯著的正向影響;第三，學(xué)習(xí)導(dǎo)向的各維度與大數(shù)據(jù)能力各個(gè)維度之間的9個(gè)關(guān)系假設(shè)中有7個(gè)通過(guò)檢驗(yàn)，有2個(gè)假設(shè)未通過(guò)，其中共享愿景和開(kāi)放心智對(duì)深度分析與洞察能力具有顯著正向影響的兩個(gè)關(guān)系假設(shè)沒(méi)有通過(guò)檢驗(yàn)，因此學(xué)習(xí)導(dǎo)向?qū)Υ髷?shù)據(jù)能力具有正向影響的假設(shè)只獲得部分支持;第四，大數(shù)據(jù)能力在學(xué)習(xí)