高新技術(shù)企業(yè)的組織學(xué)習(xí)能力研究.pdf

1、隨著知識經(jīng)濟(jì)的到來，高新技術(shù)企業(yè)成為21世紀(jì)經(jīng)濟(jì)的生力軍，成為經(jīng)濟(jì)增長的重要推動力。在知識經(jīng)濟(jì)前提下，企業(yè)和組織賴以生存和發(fā)展的環(huán)境發(fā)生了極大的改變，這些改變對企業(yè)尤其是知識密集型的高新技術(shù)企業(yè)的適應(yīng)能力提出了新要求。高新技術(shù)企業(yè)要求得生存與發(fā)展必須具備極強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力。為此，本文以組織學(xué)習(xí)為選題在高新技術(shù)企業(yè)內(nèi)開展理論與實(shí)證研究。文章共分為五個章節(jié)： 第一章主要介紹本文選題的研究背景，明確界定研究對象及其特點(diǎn)；闡述組織學(xué)習(xí)理論的

2、研究基礎(chǔ)；介紹國內(nèi)外學(xué)者對于組織學(xué)習(xí)理論研究的主要內(nèi)容。第二章承接文獻(xiàn)綜述部分，將組織學(xué)習(xí)理論引入高新技術(shù)企業(yè)內(nèi)，探討高新技術(shù)企業(yè)開展組織學(xué)習(xí)的外部環(huán)境動因和內(nèi)部推動力。第三章主要介紹高新技術(shù)企業(yè)組織學(xué)習(xí)能力的構(gòu)成及其與企業(yè)經(jīng)營績效之間的關(guān)系。首先從理論上分析高新技術(shù)企業(yè)組織學(xué)習(xí)能力的構(gòu)成，構(gòu)建測度高新技術(shù)企業(yè)組織學(xué)習(xí)能力的評價指標(biāo)體系；接著探討各層次的學(xué)習(xí)能力與企業(yè)經(jīng)營績效之間的關(guān)系，并提出相應(yīng)的研究假設(shè)。第四章從樣本選擇、問卷設(shè)計及

3、實(shí)證方式、樣本及數(shù)據(jù)的篩選等角度進(jìn)行實(shí)證設(shè)計。接著運(yùn)用主成分分析方法對組織學(xué)習(xí)能力的各個構(gòu)成要素及企業(yè)經(jīng)營績效指標(biāo)進(jìn)行測度。最后運(yùn)用路徑分析來進(jìn)行實(shí)證檢驗。結(jié)果表明：企業(yè)內(nèi)各層次的學(xué)習(xí)存量與企業(yè)經(jīng)營績效之間存在正相關(guān)關(guān)系，企業(yè)組織學(xué)習(xí)系統(tǒng)的不協(xié)調(diào)會負(fù)面影響企業(yè)經(jīng)營的績效。第五章在理論和實(shí)證研究的基礎(chǔ)上，從加強(qiáng)知識管理等四個角度提出加強(qiáng)高新技術(shù)企業(yè)組織學(xué)習(xí)能力的對策和建議。 最后，本文總結(jié)了主要的研究結(jié)論、創(chuàng)新點(diǎn)和研究局限及進(jìn)一步