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1、我國(guó)高等農(nóng)業(yè)院校在新世紀(jì)擔(dān)負(fù)著為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村、實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化培養(yǎng)高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才的重任。而隨著我國(guó)高等教育國(guó)際化、大眾化、綜合化的發(fā)展趨勢(shì)進(jìn)一步加強(qiáng)及面臨的國(guó)內(nèi)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈,人才強(qiáng)校是每一所高等農(nóng)業(yè)院校發(fā)展的必由之路。因此如何吸引、穩(wěn)定和培養(yǎng)高層次人才來(lái)充實(shí)學(xué)校師資力量,加強(qiáng)高等農(nóng)業(yè)院校師資隊(duì)伍建設(shè)和管理,是一項(xiàng)關(guān)系到高等農(nóng)業(yè)院校發(fā)展前途和命運(yùn)的重大而現(xiàn)實(shí)的課題。 研究我國(guó)高等農(nóng)業(yè)院校師資管理改革問(wèn)題,既要從我國(guó)高等院校
2、師資管理歷史變革中尋找普遍性、規(guī)律性的東西,又要結(jié)合高等農(nóng)業(yè)院校自身師資管理發(fā)展的特性,去發(fā)現(xiàn)區(qū)別于其它非農(nóng)科類(lèi)大學(xué)師資管理的具體個(gè)性問(wèn)題和規(guī)律。當(dāng)然我們也要借鑒國(guó)外一些著名大學(xué)師資管理改革的成功經(jīng)驗(yàn)。在此基礎(chǔ)上本文以湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)為個(gè)案,深入地分析了湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)的師資隊(duì)伍現(xiàn)狀及師資管理過(guò)程存在的問(wèn)題和困難,如:管理觀念和體制滯后,師資管理經(jīng)濟(jì)化,師資隊(duì)伍“近親繁殖”現(xiàn)象嚴(yán)重,學(xué)緣結(jié)構(gòu)不合理,師資隊(duì)伍中人才隱性流失現(xiàn)象嚴(yán)重及學(xué)校拆遷工作使
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