俄羅斯高等工程教育歷史變革研究.pdf

1、工程科學(xué)技術(shù)在全人類的文明進(jìn)步過程中發(fā)揮著重要的作用。在17、18世紀(jì)，隨著工業(yè)、商業(yè)、航海業(yè)等的發(fā)展，為了培養(yǎng)高素質(zhì)的工程技術(shù)人才以促進(jìn)工業(yè)化的進(jìn)程，各國都相繼建立了自己的高等工程教育體系以適應(yīng)時代發(fā)展對工程技術(shù)人才的需求。 俄羅斯由于處于封建沙皇的統(tǒng)治下，資本主義發(fā)展較晚。但是在18世紀(jì)隨著其工商業(yè)及航海業(yè)的發(fā)展，俄羅斯也逐步建立了自己的高等工科教育體系，出現(xiàn)了獨(dú)立的工科學(xué)院和專業(yè)學(xué)院。由于時代的局限這時期的高等工程教育發(fā)展

2、比較緩慢。十月革命后至前蘇聯(lián)解體前的近七十年間，前蘇聯(lián)為了盡快實(shí)現(xiàn)國民經(jīng)濟(jì)社會主義工業(yè)化，加快了高等工程教育的發(fā)展步伐。在這期間，前蘇聯(lián)的高等工程教育以前所未有的速度向前發(fā)展，培養(yǎng)了數(shù)以萬計(jì)的高素質(zhì)工程師。前蘇聯(lián)上世紀(jì)在工業(yè)、核技術(shù)及航空、宇航技術(shù)等很多科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域所取得的舉世矚目的成就證明了其在高等工程教育發(fā)展方面所采取的措施是成功的。蘇聯(lián)解體后，由于國家所受到的震蕩，俄羅斯聯(lián)邦高等工程教育在經(jīng)歷了向市場經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型的沖擊后，曾一度陷入層

3、層危機(jī)之中。但從上世紀(jì)90年代后期開始，俄羅斯在政治、經(jīng)濟(jì)穩(wěn)步發(fā)展的情況下將教育的關(guān)注焦點(diǎn)再度轉(zhuǎn)到高等工程教育上來，力圖通過發(fā)展高等工程教育，培養(yǎng)高素質(zhì)的專業(yè)人才，使俄羅斯再度步入世界科技強(qiáng)國之列。 本文對俄羅斯高等工程教育萌芽到十月革命前、前蘇聯(lián)時期及解體后等三個歷史時期高工程教育的發(fā)展歷程、特點(diǎn)及其所面臨的問題與改革進(jìn)行了全方位的研究。從歷史發(fā)展的角度，對每個階段俄羅斯高等工程教育的發(fā)展過程進(jìn)行全方位的分析，總結(jié)出其成功的經(jīng)