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文檔簡介
1、從上個世紀末產(chǎn)生和發(fā)展以來,電子資源在大學圖書館館藏中所占的比重日益上升,它已成為大學不可或缺的重要學術(shù)資源。注重電子資源的利用效率、效能和價值,提高電子資源服務質(zhì)量和用戶滿意程度,尋求有效的評價和管理它們的辦法正成為大學圖書館的主要挑戰(zhàn)。國內(nèi)關(guān)于大學圖書館電子資源績效的研究目前還處于探索階段,雖然一些學者提出了電子資源評價的方法以及電子資源評價指標體系,但都沒有形成完整的理論,并且所提出來的指標大多是定性指標,有必要提出一套比較完善的
2、定量指標體系以對電子資源績效進行客觀而準確的測度。本文結(jié)合我國實際,對大學圖書館電子資源績效評價基礎理論做了探討,并從用戶使用電子信息的過程中挖掘出評價指標形成了較完善的評價指標體系,構(gòu)建了評價模型,通過實證分析驗證了部分指標的有效性,從而為全國范圍大學圖書館的電子資源績效研究提供了依據(jù)。論文具體從以下幾個方面進行了系統(tǒng)和深入的研究: (1)第一部分對國內(nèi)外大學圖書館電子資源績效評價研究現(xiàn)狀進行評述,總結(jié)了國內(nèi)外研究的主要特征,提
3、煉出國內(nèi)電子資源評價研究需要改進的方面,并進一步驗證了本課題研究的重要意義。 (2)第二部分對大學圖書館電子資源的特征、電子資源績效評價的內(nèi)容進行了闡述,提出了電子資源進行績效評價的框架。通過對我國大學圖書館電子資源用戶使用的特點及電子資源績效評價現(xiàn)狀的分析,指出引文分析法對大學圖書館電子資源績效評價的重要意義。 (3)第三部分從電子資源服務過程的各環(huán)節(jié)中提煉出了資源利用效率指標,并創(chuàng)新地采用了引文分析法對電子資源產(chǎn)出收益進
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