全球化背景下我國(guó)青少年愛(ài)國(guó)主義教育.pdf

1、全球化是一個(gè)歷史范疇,是世界各國(guó)各地區(qū)經(jīng)濟(jì)、政治、文化等領(lǐng)域超越國(guó)界,擴(kuò)大聯(lián)系的歷史進(jìn)程和歷史趨勢(shì),全球化深刻地影響著世界政治、經(jīng)濟(jì)和文化的走向。作為思想政治教育重要內(nèi)容的愛(ài)國(guó)主義教育尤其是青少年愛(ài)國(guó)主義教育,也不可避免地受到了全球化趨勢(shì)的影響。如何正確認(rèn)識(shí)與把握全球化的影響,探索青少年愛(ài)國(guó)主義教育的有效途徑與對(duì)策,是思想政治教育亟待研究和解答的課題。本文在馬克思主義理論的指導(dǎo)下,對(duì)這一課題進(jìn)行了較為深入的探討。本文內(nèi)容包括四部分：緒論

2、、全球化背景下青少年愛(ài)國(guó)主義教育的重要性、全球化背景下青少年愛(ài)國(guó)主義教育面臨的新挑戰(zhàn)、全球化背景下青少年愛(ài)國(guó)主義教育的對(duì)策思考。 論文首先闡述了全球化背景下青少年愛(ài)國(guó)主義教育的重要性：青少年愛(ài)國(guó)主義教育是從源頭上提高民族整體素質(zhì)的基礎(chǔ)性工程,是增強(qiáng)民族凝聚力的重要舉措,是提高國(guó)家文化軟實(shí)力、維護(hù)文化主權(quán)的重要途徑。在分析對(duì)青少年開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育面臨的新挑戰(zhàn)時(shí),本文主要從青少年愛(ài)國(guó)主義教育基礎(chǔ)、教育對(duì)象以及傳統(tǒng)的方法與途徑等三個(gè)方