蘇州工業(yè)園區(qū)小學體育教育現(xiàn)狀的調(diào)查與研究.pdf

1、小學體育是學校體育的基礎，是兒童接受體育感受和體育信息的起點，是人生初始健康和健身的啟蒙教育。針對目前小學生課業(yè)負擔重、身心健康問題多、體育后備人才匱乏等情況，有必要對小學體育現(xiàn)狀進行深入研究。本文以蘇州工業(yè)園區(qū)小學體育教育現(xiàn)狀為研究對象，以蘇州工業(yè)園區(qū)為立足選取范圍，旨在借助園區(qū)教育現(xiàn)代化，對現(xiàn)有小學體育教育現(xiàn)狀進行調(diào)查研究，通過研究反映出教育現(xiàn)代化下小學體育教育的特色與現(xiàn)實存在的問題，經(jīng)過專家訪談與理論考證對現(xiàn)有特色給予肯定，對現(xiàn)有

2、問題為當?shù)亟逃块T提供可行性建議。另外，從宏觀社會角度上，為今后其他地區(qū)現(xiàn)代化教育的發(fā)展提供有力參考。研究結(jié)果表明:
　　 1.蘇州工業(yè)園區(qū)小學體育教育組織機構(gòu)健全，每所學校都有負責的領導，能夠很好的落實國家、省、市相關政策，學校領導都比較重視體育工作。
　　 2.蘇州工業(yè)園區(qū)小學的教師有清晰的課程目標設置，健康的教學指導思想，能夠按照《體育與健康課程標準標準》的要求制定教學內(nèi)容。
　　 3.蘇州工業(yè)園區(qū)小學的體

3、育課程內(nèi)容豐富，能夠滿足小學生體育鍛煉的需求。
　　 4.蘇州工業(yè)園區(qū)小學的場地器材比較完備，能夠滿足學校教學要求。
　　 5.蘇州工業(yè)園區(qū)小學能夠保證學生每天有一小時的體育鍛煉活動，92.9％的學生每天有或基本有一小時的體育活動。定期組織班級及全校性體育活動，積極的開展陽光體育活動，大力度的開展體育文化建設，讓學生在進行體育鍛煉的同時，豐富體育文化知識。
　　 6.蘇州工業(yè)園區(qū)小學體育教師性別比例合理，年齡偏年