蘇州工業(yè)園區(qū)學(xué)校體育與社區(qū)體育互動發(fā)展的研究.pdf

1、隨著國民經(jīng)濟的迅猛發(fā)展，我國城市現(xiàn)代化的進程加快，人們在城市居住的比例大大提高。因此，搞好社區(qū)體育工作是全民健身事業(yè)的重中之重，但就目前的情況來看，我國社區(qū)體育建設(shè)還處于初級階段，體育場地設(shè)施、體育師資、體育管理人才等資源比較匾乏，制約了社區(qū)體育發(fā)展的步伐。在這種情況下，除了加大對體育資源的投資力度外，充分利用學(xué)校體育的物力資源和人力資源的優(yōu)勢，無疑是最好的選擇?，F(xiàn)實要求我們要正確處理好學(xué)校體育與社區(qū)體育的關(guān)系，努力找到二者互動發(fā)展的思

2、路，這樣無論是對學(xué)校體育的良性發(fā)展，還是對社區(qū)體育的有序開展都有著十分重要的推動作用。
　　本研究在總結(jié)前人成果的基礎(chǔ)上，應(yīng)用體育學(xué)、教育學(xué)、管理學(xué)、社會學(xué)的相關(guān)理論，通過文獻資料法、訪談法、問卷調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計法、邏輯分析法對蘇州工業(yè)園區(qū)學(xué)校體育與社區(qū)體育的互動發(fā)展進行了深入的研究。筆者先對互動發(fā)展的內(nèi)涵、思想來源、基本前提進行了探討，奠定了研究的理論基礎(chǔ)；接下來歸納了學(xué)校體育與社區(qū)體育的相互推動作用，來確立互動發(fā)展的意義；接下

3、來從六個方面對蘇州工業(yè)園區(qū)學(xué)校體育與社區(qū)體育互動發(fā)展的現(xiàn)狀進行了分析，并從學(xué)校和社區(qū)兩方面對影響互動發(fā)展的因素進行總結(jié)；最后給出推動蘇州工業(yè)園區(qū)學(xué)校體育與社區(qū)體育互動發(fā)展的策略。
　　研究結(jié)果表明：蘇州工業(yè)園區(qū)學(xué)校體育和社區(qū)體育互動發(fā)展程度不夠，在管理上缺乏溝通，沒有設(shè)立專門管理機構(gòu)；未在體育人才互動方面提供便利，多是體育教師或社區(qū)體育工作者自發(fā)性交流；體育場地設(shè)施上，有部分學(xué)校的部分場地對社區(qū)居民開放，但總體開放力度不夠。社區(qū)普

4、遍對學(xué)校開放，但未設(shè)立規(guī)則制度，管理較混亂；體育活動方面，學(xué)校和社區(qū)都有聯(lián)合開展體育活動的意識，但應(yīng)資金籌措難、職責(zé)分工難等問題，很少開展。影響蘇州工業(yè)園區(qū)學(xué)校體育與社區(qū)體育互動發(fā)展的因素中，學(xué)校體育方面對互動發(fā)展的意義和重要性缺乏正確認識，體育活動缺乏創(chuàng)新，管理負擔(dān)加重，存在各類安全隱患，資金的投入加大是主要問題；社區(qū)體育方面認識不足、管理職責(zé)不明確，發(fā)展緩慢，教育化特征不明顯是主要原因。
　　要推動蘇州工業(yè)園區(qū)學(xué)校體育與社區(qū)體

5、育的互動發(fā)展，首先要成立由園區(qū)服務(wù)業(yè)發(fā)展和教育局共同組成的蘇州工業(yè)園區(qū)學(xué)校體育與社區(qū)體育互動發(fā)展管理委員會，對學(xué)校體育與社區(qū)體育互動的發(fā)展統(tǒng)一、規(guī)范、管理；其次要定位清晰，建立互動發(fā)展的長效機制，完善管理體系，推行試點先行制度，指導(dǎo)人員互動制度，經(jīng)費保障制度，加強指導(dǎo)制度，定期督查制度，宣傳引導(dǎo)制度，促進互動發(fā)展的規(guī)范化和制度化；再次要責(zé)任到位，細化蘇州工業(yè)園區(qū)學(xué)校和社區(qū)在互動發(fā)展過程中各自的任務(wù)，合理分工，積極推行“課堂教學(xué)進社區(qū)、社