E-游戲化教學(xué)模式研究.pdf

1、隨著現(xiàn)代科技的高速發(fā)展，短短三四十年，以電腦游戲?yàn)橹鞯腅-游戲得到迅猛發(fā)展。E-游戲充分利用多媒體網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，拓寬了傳統(tǒng)游戲的界限，給人們帶來(lái)全新的體驗(yàn)，受到了廣大青少年的青睞。雖然隨之帶來(lái)一些負(fù)面影響，但是我們不能否認(rèn)它本身所具有的教育價(jià)值。 充分挖掘E-游戲的教育潛力，開(kāi)展E-游戲化教學(xué)是順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求。本文認(rèn)為E-游戲化教學(xué)是以教學(xué)為目的，教師通過(guò)科學(xué)設(shè)計(jì)或選擇E-游戲，并將它與教學(xué)過(guò)程整合，使學(xué)生在活潑愉快、興趣盎然的

2、情緒中開(kāi)展游戲?qū)W習(xí)的一種教學(xué)活動(dòng)類(lèi)型。E-游戲化教學(xué)將教學(xué)因素和游戲因素有機(jī)地結(jié)合在一起，是傳統(tǒng)教學(xué)方法的補(bǔ)充，是傳統(tǒng)游戲教學(xué)的延伸。 在對(duì)國(guó)內(nèi)外眾多游戲教學(xué)的理論文獻(xiàn)和實(shí)踐案例調(diào)研的基礎(chǔ)上，本文重點(diǎn)對(duì)E-游戲化教學(xué)模式做了研究和探討。E-游戲化教學(xué)中的E-游戲活動(dòng)與教學(xué)活動(dòng)之間呈現(xiàn)兩種狀態(tài)，一種為結(jié)合，即教師指導(dǎo)下的游戲活動(dòng)和非游戲教學(xué)活動(dòng)呈相繼關(guān)系；另一種為融合，即E-游戲滲透到教學(xué)過(guò)程中，兩者很難截然分開(kāi)。由此筆者提出E-