“三創(chuàng)載體”運(yùn)行機(jī)制研究.pdf

1、StudyonMechanismsofTripleInnovationCarrierDissertationSubmittedtoNanjingUniversityofTechnologyinpartialfulfillmentoftherequirementsforthedegreeofMasterofManagementByXIAOChengyongSupervisor：AssociateProfLAIYaojingJune2008

2、ffJlffIfj，t(I『‘’、』fIIJII11IIIIIIJIllllflJ南京工業(yè)大學(xué)大文科研究生畢業(yè)論文Y20841。68中文摘要2006指導(dǎo)教師(姓名、職稱)：盎蕉登劐整蕉摘要人類社會(huì)的發(fā)展經(jīng)過原始經(jīng)濟(jì)、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)和工業(yè)經(jīng)濟(jì)三種形態(tài)，逐步過渡到知識(shí)經(jīng)濟(jì)這一新型經(jīng)濟(jì)模式上來。知識(shí)經(jīng)濟(jì)是以知識(shí)為基礎(chǔ)的經(jīng)濟(jì)，它是以現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)為核心，建立在知識(shí)的生產(chǎn)、存儲(chǔ)、分配和使用之上的經(jīng)濟(jì)，知識(shí)經(jīng)濟(jì)的最終成果表現(xiàn)在創(chuàng)新上。為了發(fā)展知識(shí)經(jīng)濟(jì)，必然

3、要尋求開展有效的技術(shù)創(chuàng)新的方法，各種創(chuàng)新體系開始出現(xiàn)并逐漸發(fā)展完善。創(chuàng)新體系可以分為國家創(chuàng)新體系、區(qū)域創(chuàng)新體系、企業(yè)創(chuàng)新體系。無論在哪個(gè)層次的創(chuàng)新體系中，企業(yè)與高等院校、研究機(jī)構(gòu)的合作成為體系的核心，由此便逐漸形成以“產(chǎn)學(xué)研”形式出現(xiàn)的技術(shù)創(chuàng)新聯(lián)盟。“產(chǎn)學(xué)研”這一技術(shù)創(chuàng)新的模式在實(shí)踐中有效地促進(jìn)了人類技術(shù)水平的進(jìn)步，推動(dòng)了社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。作為一個(gè)系統(tǒng)，“產(chǎn)學(xué)研“由一系列緊密配合的運(yùn)行機(jī)制組成：從促使各方進(jìn)行合作的動(dòng)力機(jī)制到合作模式的選擇

4、機(jī)制，再到合作對(duì)象的選擇機(jī)制、各合作方之間的知識(shí)轉(zhuǎn)移機(jī)制，最后是合作成果的利益分配機(jī)制。各種機(jī)制環(huán)環(huán)相扣，彼此配合，構(gòu)建了一個(gè)支撐合作順利進(jìn)行的緊密框架。本論文以“三創(chuàng)載體”這一產(chǎn)學(xué)研合作的具體案例為研究對(duì)象，深刻剖析此模式運(yùn)行當(dāng)中的各個(gè)機(jī)制，綜合運(yùn)用制度經(jīng)濟(jì)學(xué)和博弈論，發(fā)現(xiàn)合作過程中各種機(jī)制的運(yùn)行問題，評(píng)價(jià)各種機(jī)制的運(yùn)行效果，以增進(jìn)對(duì)我國產(chǎn)學(xué)研合作事業(yè)的了解。研究結(jié)果表明“三創(chuàng)載體”的動(dòng)力機(jī)制是清晰的，模式的選擇也是適合實(shí)際情況的，合

5、作對(duì)象的選擇機(jī)制也能夠有效地甄別出高素質(zhì)高水平的人才。在分析知識(shí)轉(zhuǎn)移機(jī)制的過程中發(fā)現(xiàn)，領(lǐng)軍人才主要以講課和帶領(lǐng)實(shí)驗(yàn)團(tuán)隊(duì)的形式傳授給南工大的學(xué)生以前沿性的知識(shí)，本人認(rèn)為可以采用論壇和座談會(huì)的形式作為補(bǔ)充，在一種輕松開放的環(huán)境中達(dá)到彼此交流的目的。同時(shí)為了在合同期內(nèi)更好地消化吸收高水平的知識(shí)，不僅要有良好的人才選擇機(jī)制，還要建立起高素質(zhì)學(xué)生的選拔機(jī)制。通過對(duì)利益分配機(jī)制分析發(fā)現(xiàn)，在合同期間內(nèi)各方產(chǎn)權(quán)是明確清晰的，利益分配也是有效的。但一旦合