2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、在學(xué)分制背景下,進行學(xué)校操行評定方法改革的實踐研究,是一種學(xué)校德育管理制度的積極探索。它的基本思路是:根據(jù)學(xué)校德育要求和學(xué)生的發(fā)展水平,選擇已經(jīng)具有一定自我教育和自我管理能力的學(xué)生群體,將德育的內(nèi)容和活動學(xué)分化,將德育的過程和成果量化,圍繞學(xué)生在學(xué)校生活中必須正視的重大人生課題,從思想、道德、行為等層面分年級、分學(xué)期依次展開,力圖將德育的理論教學(xué)和實踐結(jié)合在一起,把學(xué)生在理論學(xué)習、實踐活動、行為規(guī)范和創(chuàng)新精神等方面_韻表現(xiàn)納入統(tǒng)一的德育

2、評價中。使德育評價超越了原先孤立的思想品德課和德育綜合測評的范疇,與學(xué)生的全面發(fā)展與素質(zhì)培養(yǎng)掛起鉤來,在學(xué)生的發(fā)展中起到重要的導(dǎo)向和激勵作用。 本文認為學(xué)校操行評定方法改革的理論價值和實踐意義在于:促進德育個性化和科學(xué)化研究的進一步深入;探討學(xué)校德育模式的繼續(xù)完善和創(chuàng)新之路;提高學(xué)生接受思想政治品德教育的自覺性和主動性;消除學(xué)生綜合素質(zhì)測評過程中普遍存在的“品德軟、成績硬”現(xiàn)象,為學(xué)生的德育測評提供量化的客觀指標;建立有效的、操

3、作性強的德育工作模式;強化學(xué)校德育工作為廣大學(xué)生成長、成才的服務(wù)意識和創(chuàng)新意識,促進學(xué)校德育工作的發(fā)展。 全文共分四個部分:第一部分主要分析了學(xué)分制的實行給學(xué)校德育管理帶來的問題和啟示;第二部分從操行評定方法在學(xué)校德育管理中的重要作用入手,闡述了在學(xué)分制背景下改進和創(chuàng)新學(xué)校操行評定方法的意義:第三部分主要介紹了作者在學(xué)校操行評定方法改革中的基本思路、工作原則、指標體系、評定程序和取得的初步成效;第四部分則從理性層面分析了影響操行

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