運用信息技術(shù) 優(yōu)化初中生物教學(xué).pdf_第1頁
已閱讀1頁，還剩36頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、現(xiàn)在是一個信息時代，人們傳統(tǒng)的生活、學(xué)習(xí)和工作方式正在發(fā)生著改變，要想培養(yǎng)適應(yīng)信息社會各種挑戰(zhàn)的高素質(zhì)人才，必須改變教育的方式與方法。在美國最先開展教育改革，并已取得一定成效。將信息技術(shù)應(yīng)用到學(xué)科教學(xué)中，在教育思想、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)模式、教學(xué)評價等方面全面變革，這樣學(xué)生不僅能夠達到課程目標(biāo)，而且能夠培養(yǎng)真實生活的知識與技能。在我國這個課題在某些學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)進行實驗性探索，已取得初步性效果。現(xiàn)在新課程理念里強調(diào)培養(yǎng)學(xué)生獲取信息、搜集和處理信息

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論