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1、數(shù)學(xué)教育在提高學(xué)生素質(zhì)中起著重要的作用。提高中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量，不僅僅是為了提高學(xué)生的數(shù)學(xué)成績，更重要的是能使學(xué)生學(xué)到有用的數(shù)學(xué)。隨著素質(zhì)教育的進一步推進，要求學(xué)生應(yīng)用所學(xué)的知識解決實際問題的趨勢日益明顯，近幾年的高考數(shù)學(xué)試題增強了對密切聯(lián)系生產(chǎn)和生活實際的應(yīng)用性問題的考查力度，要重視從實際問題中抽象出數(shù)學(xué)模型，解決數(shù)學(xué)問題，從而解決實際問題的全過程。 本文以高考數(shù)學(xué)應(yīng)用題為研究對象，通過對數(shù)學(xué)模型及建模理論的概述，明確了數(shù)學(xué)模型
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