2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、上世紀(jì)90年代,在西方主要發(fā)達(dá)國(guó)家對(duì)傳統(tǒng)公共行政范式的反思過(guò)程中,政府治理范式凸顯,傳統(tǒng)的行政范式開(kāi)始向治理范式轉(zhuǎn)變,公共管理發(fā)展到一個(gè)全新的階段。治理理論的興起建立了新的合作調(diào)節(jié)機(jī)制,合作是治理的精髓,主張企業(yè)、公民個(gè)人、第三部門(mén)組織同政府一道成為治理的主體。在經(jīng)濟(jì)一體化、全球化的大背景下,政府改革成為中國(guó)改革的焦點(diǎn),政府、市場(chǎng)、社會(huì)三者合作的政府治理模式將是新世紀(jì)中國(guó)政府管理的選擇。
   本文第一部分政府治理理論的興起及研

2、究狀況。主要分析了政府治理理論形成的原因:國(guó)際經(jīng)濟(jì)一體化及全球化給政府治理帶來(lái)的新挑戰(zhàn)是治理理論興起的根本原因;官僚制的失效和重塑政府的呼聲是治理理論興起的直接原因;市場(chǎng)失靈和國(guó)家的調(diào)節(jié)機(jī)制發(fā)生危機(jī)是治理理論興起的重要原因;公民社會(huì)的日益強(qiáng)大是治理理論興起的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ);信息技術(shù)及知識(shí)經(jīng)濟(jì)的到來(lái)對(duì)治理理論產(chǎn)生起到了革命性的作用。
   第二部分主要介紹了治理理論的內(nèi)涵、特征與價(jià)值訴求。治理主體的多元化、權(quán)力運(yùn)行的互動(dòng)性、治理方式和手

3、段的多樣化、治理結(jié)構(gòu)的網(wǎng)絡(luò)化是其主要特征。并在分析治理與政府治理、治理與新公共管理的關(guān)系基礎(chǔ)上,提出善治是治理的理想目標(biāo)與價(jià)值訴求。
   第三部分通過(guò)分析中西方政府治理的不同,指出了我國(guó)政府治理存在的問(wèn)題。一是經(jīng)濟(jì)社會(huì)環(huán)境方面,市場(chǎng)化程度低,尚處發(fā)展初級(jí)階段,信息技術(shù)的發(fā)展處于初級(jí)水平,公民社會(huì)發(fā)育程度不高;二是治理理念方面:服務(wù)理念不強(qiáng),法治理念淡薄。三是治理主體方面,政府行政主導(dǎo)。
   第四部分在分析問(wèn)題的基礎(chǔ)上

4、,論述了中國(guó)政府治理路徑的選擇。一是重塑政府治理理念:包括服務(wù)理念、民主理念、法治理念、有限和有效理念、公開(kāi)理念。二是重構(gòu)治理主體:培育非營(yíng)利組織促進(jìn)公民社會(huì)的成長(zhǎng)。三是變革政府治理工具:有效利用傳統(tǒng)政府管制類(lèi)工具;應(yīng)用和推廣市場(chǎng)化工具;普及信息類(lèi)工具,建設(shè)“電子政府”。
   本文主要?jiǎng)?chuàng)新:一是剖析當(dāng)代治理理論的理論淵源、主要精神,較系統(tǒng)而深入地分析了治理理論與政府治理、善治與新公共管理的關(guān)系。二是比較了我國(guó)和西方發(fā)達(dá)國(guó)家政府

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