激發(fā)普通國(guó)辦校初中生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣的實(shí)踐研究.pdf

1、普通國(guó)辦校的初中生厭學(xué)現(xiàn)象比較嚴(yán)重，學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)缺乏興趣，他們數(shù)學(xué)成績(jī)較差，學(xué)困生逐年有增加的趨勢(shì)。在整個(gè)數(shù)學(xué)教學(xué)過(guò)程中，興趣是初中學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的起點(diǎn)，方向和動(dòng)力，它在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)中的作用十分顯著。興趣始終發(fā)揮著動(dòng)力、定向、引導(dǎo)等一系列關(guān)鍵作用。國(guó)內(nèi)外有關(guān)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣的研究很多，但針對(duì)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)較差的普通國(guó)辦校初中生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣的研究相對(duì)較少。 本研究通過(guò)對(duì)本校初中一年級(jí)學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，分析出影響此類(lèi)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣缺失的原因。根

2、據(jù)興趣發(fā)展的層次——“有趣，樂(lè)趣，志趣”，確定了激發(fā)普通國(guó)辦校初中生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣的實(shí)踐研究的方法和策略，在本校開(kāi)展了實(shí)驗(yàn)研究，取得了較好的效果，促進(jìn)了學(xué)生學(xué)習(xí)情感的變化和數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)的較大幅度的提高。 全文共分六部分：一、緒論二、興趣與相關(guān)研究三、影響普通國(guó)辦校初中生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣的因素調(diào)查四、激發(fā)普通國(guó)辦校初中生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣的教學(xué)策略五、激發(fā)普通國(guó)辦校初中生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣的實(shí)驗(yàn)研究六、結(jié)論本文結(jié)論是：激發(fā)學(xué)習(xí)興趣是全面實(shí)施素質(zhì)教