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文檔簡(jiǎn)介
1、高校是為國(guó)家輸送優(yōu)秀人才,為國(guó)家經(jīng)濟(jì)、科技、文化建設(shè)提供智力支持的圣地,高校安全穩(wěn)定對(duì)于社會(huì)和諧安定至關(guān)重要。近年來(lái),隨著高校辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大,因開(kāi)放式辦學(xué)和學(xué)校管理、學(xué)生自身因素等復(fù)雜問(wèn)題使高校安全事故及由此引發(fā)的糾紛在不斷增加。學(xué)生在學(xué)校期間發(fā)生的人身傷害事故日益成為困擾高校工作的一大問(wèn)題。在高校學(xué)生傷害事故的處理過(guò)程中,事故的定性、責(zé)任歸屬的認(rèn)定以及救濟(jì)方式的選擇等成為妥善處理高校學(xué)生傷害事故的焦點(diǎn)所在。本文運(yùn)用法律知識(shí)對(duì)這些焦點(diǎn)
2、問(wèn)題進(jìn)行剖析,并由此提出加強(qiáng)高校安全管理和推進(jìn)高校安全立法的思考與建議,具有一定的研究意義。
本文通過(guò)對(duì)相關(guān)學(xué)術(shù)資料的收集并通過(guò)調(diào)查分析,分五個(gè)章節(jié)對(duì)高校學(xué)生傷害事故的處理和加強(qiáng)高校安全管理的相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行闡述。第一章對(duì)高校學(xué)生傷害事故的定義進(jìn)行界定,分析了高校學(xué)生傷害事故的特點(diǎn),通過(guò)列舉案例的形式,從高校學(xué)生傷害事故發(fā)生原因的角度對(duì)高校學(xué)生傷害事故進(jìn)行分類。第二章對(duì)基于高校學(xué)生傷害事故的高校與學(xué)生間的法律關(guān)系進(jìn)行了研究,指出高
3、校與學(xué)生在傷害事故方面是一種管理、教育、保護(hù)的法律關(guān)系的觀點(diǎn)。第三章是本文的重點(diǎn)部分,筆者以《侵權(quán)責(zé)任法》的相關(guān)規(guī)定為基礎(chǔ)考察了高校學(xué)生傷害事故的歸責(zé)原則、高校學(xué)生傷害事故責(zé)任的構(gòu)成要件和高校學(xué)生傷害事故的免責(zé)事由,從一定程度上明確了高校在學(xué)生傷害事故中的責(zé)任邊界,這是妥善處理高校學(xué)生傷害事故的關(guān)鍵所在。第四章從司法、行政、社會(huì)等維度,分析了學(xué)生及家長(zhǎng)運(yùn)用各種救濟(jì)途徑維護(hù)自身合法權(quán)益的利弊,并提出高校在學(xué)生傷害事故應(yīng)對(duì)處置中的注意事項(xiàng)。
4、第五章對(duì)如何依法加強(qiáng)校園安全管理,構(gòu)建安全、和諧的校園環(huán)境以及對(duì)彌補(bǔ)立法缺失、推進(jìn)高校安全立法等問(wèn)題進(jìn)行了思考并提出建議,這是防患于未然,從根本上降低高校學(xué)生傷害發(fā)生數(shù)的重要內(nèi)容。
筆者多年從事維護(hù)高校安全穩(wěn)定的行政管理工作,深知學(xué)生傷害事故的預(yù)防和處理對(duì)學(xué)生家庭、對(duì)高校和對(duì)社會(huì)都有著重要和深遠(yuǎn)的影響,故以本文作為碩士畢業(yè)論文進(jìn)行分析研究,以期達(dá)到保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益,保障高校教育、教學(xué)、科研活動(dòng)安全、有序進(jìn)行,構(gòu)建安定和諧的社會(huì)
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