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文檔簡介
1、目的:
隨著近視矯正手術(shù)方式的不斷改進(jìn)、設(shè)備的不斷更新,近視矯正手術(shù)的精確性、可預(yù)測性、安全性也隨之增加,越來越多的人選擇手術(shù)治療近視。近視矯正手術(shù)在提高患者生活質(zhì)量的同時,也會帶來一些心理問題。既往研究發(fā)現(xiàn):準(zhǔn)備接受近視矯正手術(shù)的患者SCL-90強(qiáng)迫、焦慮、敵對、恐怖、偏執(zhí)和精神病性得分顯著高于國內(nèi)青年組常模,以焦慮、抑郁和恐懼等負(fù)性情緒最為明顯。這提示,近視矯正手術(shù)前近視患者心理壓力大于正常人群,近視患者存在緊張、焦慮、恐
2、懼和抑郁等情緒問題。但既往有關(guān)近視患者的心理健康的研究主要是橫斷面的心理調(diào)查,缺乏手術(shù)前后及不同康復(fù)階段縱向追蹤研究;主要關(guān)注一般心理健康,對焦慮、抑郁等情緒研究較少。因此,關(guān)注近視人群的心理健康,探討近視矯正手術(shù)前后及康復(fù)不同階段近視人群情緒變化的特點及影響因素,探討維護(hù)近視人群教育干預(yù)的對策與措施,對維護(hù)近視人群心理健康、提高其學(xué)習(xí)生活質(zhì)量,提高近視矯正手術(shù)的安全穩(wěn)定性等具有十分重要的意義。同時,研究對拓展近視人群心理健康的研究領(lǐng)域
3、、豐富近視人群心理健康研究的理論、完善教育干預(yù)的方法等也提供有益的理論和實踐參考。
方法:
隨機(jī)抽取某三甲醫(yī)院2014年6~12月近視矯正手術(shù)的1823名患者為研究對象,采用抑郁自評量表(Self-Rating Deprssion Scale,SDS)、狀態(tài)-特質(zhì)焦慮問卷(State-TraitAnxiety Inventory, STAI)、自尊量表(Self-Esteem Scale,SES)作為測評工具,于手術(shù)
4、前、術(shù)后1周、術(shù)后1月、術(shù)后3月、術(shù)后6月5個時間點對近視矯正手術(shù)人群手術(shù)前后的焦慮、抑郁特點進(jìn)行追蹤調(diào)查,分析近視矯正手術(shù)人群手術(shù)前后及不同康復(fù)時期焦慮、抑郁的變化特點及其與自尊的關(guān)系,在此基礎(chǔ)上探討近視矯正手術(shù)人群教育干預(yù)對策,為構(gòu)建近視矯正手術(shù)患者的健康教育體系提供參考。
采用SPSS18.0 For Windows統(tǒng)計軟件包分析數(shù)據(jù),進(jìn)行卡方檢驗,不同性別、年齡、文化程度、家庭子女結(jié)構(gòu)、手術(shù)動機(jī)等的狀態(tài)焦慮、特質(zhì)焦慮、
5、抑郁得分差異采用t檢驗、單因素方差分析,用LSD/T2法進(jìn)行兩兩比較。以P<0.05為差異有統(tǒng)計學(xué)意義。
結(jié)果:
1.近視矯正手術(shù)人群狀態(tài)-特質(zhì)焦慮、抑郁的流行病學(xué)特點
(1)近視矯正手術(shù)人群狀態(tài)焦慮陽性檢出率為44.16%,特質(zhì)焦慮陽性檢出率為53.54%,抑郁陽性檢出率為43.01%。男性的狀態(tài)焦慮陽性檢出率明顯高于女性(P<0.05)。
(2)近視矯正手術(shù)人群SDS得分明顯高于中國常模(P<
6、0.05); S-AI、T-AI得分明顯低于常模(P<0.05)。
(3)高中以下文化程度組S-AI、T-AI、SDS得分均顯著高于大專以上組(P<0.01)。
(4)獨生子女組的SDS得分明顯低于非獨生子女組(P<0.05);獨生子女組的S-AI得分顯著低于非獨生子女組(P<0.01)。
(5)20-24歲年齡組S-AI得分顯著低于19歲及以下年齡組(P<0.01);25歲以上年齡組S-AI得分顯著低于1
7、9歲年齡組(P<0.01);19歲年齡組T-AI得分明顯高于20-24歲和18歲以下年齡組(P<0.05,0.01);20-24歲年齡組的SDS得分明顯低于19歲及以下年齡組(P<0.05)。
(6)參軍、考學(xué)動機(jī)組S-AI得分顯著高于其他動機(jī)組(P<0.01);考學(xué)、參軍動機(jī)組SDS得分明顯高于其他動機(jī)組(P<0.05)。
(7)個性化SBK手術(shù)組S-AI得分顯著高于FS-SBK手術(shù)組(P<0.01),明顯高于眼表
8、手術(shù)組和SMILE手術(shù)組(P<0.05); SMILE手術(shù)組S-AI得分顯著高于FS-SBK手術(shù)組(P<0.01)。
(8)近視矯正手術(shù)人群的狀態(tài)-特質(zhì)焦慮、抑郁與自尊呈顯著正相關(guān)(P<0.01)。高自尊組S-AI、T-AI和SDS得分顯著高于低自尊組(P<0.01)。
(9)高自尊組S-AI、T-AI及SDS的陽性檢出率均顯著高于低自尊組(P<0.01)。
(10)無論男性還是女性,高自尊組的S-AI、T
9、-AI及SDS得分均顯著高于低自尊組(P<0.01)。
(11)高自尊組中,男性S-AI、SDS得分明顯高于女性(P<0.05)。
2.近視矯正手術(shù)人群手術(shù)前后及康復(fù)不同階段焦慮、抑郁變化特點
(1)近視矯正手術(shù)人群S-AI、T-AI、SDS陽性檢出率呈現(xiàn)顯著的階段差異(P<0.01)。術(shù)后1周S-AI、T-AI、SDS陽性檢出率最高,術(shù)后6月最低。術(shù)后1周男性 S-AI、T-AI、SDS的陽性檢出率顯著高
10、于女性(P<0.05);手術(shù)前女性抑郁陽性檢出率顯著高于男性(P<0.01)。
(2)近視矯正手術(shù)人群S-AI、T-AI、SDS得分呈現(xiàn)顯著的階段差異(P<0.01)。S-AI、SDS得分呈倒“V”型變化趨勢,即術(shù)后1周得分最高,術(shù)后6月得分最低。T-AI得分手術(shù)前最高,術(shù)后6月得分最低。
(3)無論男性還是女性,S-AI、T-AI、SDS得分呈現(xiàn)顯著的階段差異(P<0.01)。手術(shù)前,女性SDS得分顯著高于男性(P
11、<0.01);術(shù)后1周,男性S-AI、SDS得分顯著高于女性(P<0.01),T-AI得分顯著高于女性(P<0.01)。
(4)無論何種文化程度,S-AI、T-AI、SDS得分呈現(xiàn)顯著的階段差異(P<0.01)。SDS得分和高中以下文化程度組S-AI、T-AI得分術(shù)后1周最高,術(shù)后6月最低;大專以上文化程度組S-AI、T-AI得分術(shù)前和術(shù)后1周得分較高,術(shù)后6月最低。術(shù)后1周,高中以下文化程度組S-AI、SDS得分顯著高于大專
12、以上文化程度組(P<0.01)。
(5) S-AI、T-AI、SDS得分在家庭子女構(gòu)成上呈現(xiàn)顯著的階段差異(P<0.01)。獨生子女家庭組S-AI、T-AI、SDS得分呈顯著倒“V”型變化趨勢,術(shù)后1周最高,術(shù)后6月組最低;非獨生子女家庭組S-AI、T-AI得分術(shù)前和術(shù)后1周得分較高,術(shù)后6月組最低。術(shù)后1周,非獨生子女家庭組的S-AI,T-AI得分顯著高于獨生子女家庭組(P<0.01)。
(6)不同年齡組S-AI、
13、T-AI、SDS得分呈顯著的階段差異(P<0.01,0.05)。S-AI、SDS得分術(shù)后1周最高,術(shù)后6月得分最低;T-AI得分手術(shù)前和術(shù)后1周較高,術(shù)后6月得分最低。術(shù)后6月各年齡組間SDS、T-AI得分有明顯的組間差異(P<0.05)。25歲以上年齡組SDS得分顯著高于20-24歲年齡組(P<0.01)。19歲年齡組T-AI得分明顯高于18歲以下年齡組得分(P<0.05),25歲以上年齡組T-AI得分明顯高于18歲以下年齡組得分(P
14、<0.05)。
(7)不同手術(shù)動機(jī)組的S-AI、T-AI、SDS呈現(xiàn)顯著的階段變化(P<0.01)。S-AI、T-AI、SDS得分,考學(xué)、參軍動機(jī)組術(shù)后1周最高,術(shù)后3月最低;術(shù)后1周,考學(xué)和參軍動機(jī)組S-AI、T-AI、SDS得分均顯著高于其他動機(jī)組(P<0.01)。術(shù)后3月,工作動機(jī)組的S-AI、T-AI、SDS得分顯著高于參軍動機(jī)組(P<0.01);工作動機(jī)組的S-AI得分顯著高于考學(xué)和其他動機(jī)組(P<0.01),T-A
15、I得分顯著高于其他動機(jī)組(P<0.01)。
(8)各類手術(shù)方式的S-AI、T-AI、SDS得分均呈明顯的階段變化(P<0.01,0.05),隨時間的延長呈現(xiàn)逐漸下降的趨勢。SDS各組得分術(shù)后1周最高,眼表手術(shù)組和個性化SBK手術(shù)組術(shù)后3月得分最低,F(xiàn)S-SBK手術(shù)組和SMILE手術(shù)組術(shù)后6月最低。眼表手術(shù)組、個性化SBK手術(shù)組、FS-SBK手術(shù)組的S-AI、T-AI得分手術(shù)前得分最高,術(shù)后3月得分最低;SMILE手術(shù)組S-AI
16、得分術(shù)后1周最高,術(shù)后6月最低。手術(shù)前,個性化SBK手術(shù)組的S-AI得分顯著高于SMILE手術(shù)組得分(P<0.01)。術(shù)后3月,S-AI、SDS得分呈顯著的組間差異(P<0.01),F(xiàn)S-SBK手術(shù)組得分顯著高于眼表手術(shù)組、個性化SBK手術(shù)組和SMILE手術(shù)組得分(P<0.01,0.05); SMILE手術(shù)組得分顯著高于眼表手術(shù)組、個性化SBK手術(shù)組(P<0.01)。
(9)不同屈光程度組的S-AI、T-AI、SDS呈明顯的階
17、段變化(P<0.01)。S-AI、SDS得分隨著時間的增長呈倒“V”型變化趨勢,術(shù)后1周最高,術(shù)后6月最低。手術(shù)前,高度近視組的S-AI得分明顯高于輕度近視組(P<0.05)。
3.近視矯正手術(shù)人群教育干預(yù)模式
初步建構(gòu)近視矯正手術(shù)人群“一、二、三、四、五、六”的整合教育干預(yù)模式。
結(jié)論:
1.近視矯正手術(shù)人群焦慮、抑郁情緒突出,并且呈現(xiàn)性別、年齡、文化程度、手術(shù)動機(jī)、家庭子女結(jié)構(gòu)、近視程度等人口
18、學(xué)特點,低文化程度、低齡、高齡、非獨生子女、考學(xué)、參軍、男性的近視矯正手術(shù)人群焦慮、抑郁情緒突出,是需要重點關(guān)注的人群。
2.近視矯正手術(shù)人群手術(shù)前后及不同康復(fù)階段焦慮、抑郁呈顯著的階段化變化,手術(shù)前、術(shù)后1周焦慮、抑郁情緒尤為突出。教育干預(yù)工作要充分考慮近視矯正手術(shù)人群焦慮、抑郁的性別、年齡、文化程度、階段、近視程度、手術(shù)動機(jī)等人口學(xué)差異。
3.近視矯正手術(shù)人群教育干預(yù)應(yīng)“以提高近視矯正手術(shù)人群適應(yīng)性、促進(jìn)其心理健
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