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1、近代中國(guó)落后、屈辱的現(xiàn)實(shí),激勵(lì)著一批先進(jìn)的知識(shí)分子,他們以身作則用自己的行動(dòng)來(lái)報(bào)效祖國(guó),希望通過(guò)自己的努力使中國(guó)當(dāng)時(shí)的困境有所改善。梁?jiǎn)⒊褪瞧渲械囊晃?,他一生都在為祖?guó)的命運(yùn)而勞累奔波,他是一位學(xué)貫中西的大學(xué)者,所研究的領(lǐng)域涉獵眾多。本文針對(duì)梁?jiǎn)⒊牡掠枷脒M(jìn)行梳理,分析其德育思想形成的原因、背景及影響,目的是想通過(guò)對(duì)梁?jiǎn)⒊掠枷氲难芯浚l(fā)掘其中可以為我國(guó)當(dāng)代德育作為借鑒的內(nèi)容。 梁?jiǎn)⒊牡掠枷胧窃谥形魑幕Y(jié)合的基礎(chǔ)上形成
2、的,他通過(guò)比較中西方德育思想的利弊,發(fā)現(xiàn)中國(guó)傳統(tǒng)德育過(guò)于強(qiáng)調(diào)私德,而公德則殆缺這樣一個(gè)事實(shí),認(rèn)為社會(huì)在變,規(guī)范人的道德行為也應(yīng)該隨時(shí)間改變而改變,特別是當(dāng)時(shí)國(guó)人的劣根性很重,因此,必須使人們認(rèn)識(shí)到自身的缺點(diǎn),對(duì)國(guó)民的道德素質(zhì)進(jìn)行全面改造。所以,梁?jiǎn)⒊岢隽恕肮吕海降滦奚怼钡牡掠鲝?,并通過(guò)道德革命和學(xué)校道德教育等方式來(lái)實(shí)踐自己的德育主張。 本文主要采取文獻(xiàn)資料分析法,通過(guò)對(duì)梁?jiǎn)⒊救俗髌芳昂笕藢?duì)其作品的分析,使原本看似零散
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