計(jì)算機(jī)輔助實(shí)驗(yàn)在高中物理教學(xué)中的實(shí)踐研究.pdf

1、面向21世紀(jì)的教育體系是以培養(yǎng)創(chuàng)新性人才為目標(biāo)。在物理教學(xué)中改革教學(xué)手段引進(jìn)現(xiàn)代信息技術(shù)是培養(yǎng)創(chuàng)新人才所必需的，本研究在現(xiàn)代教育基本理論指導(dǎo)下，在高中物理教學(xué)中進(jìn)行了計(jì)算機(jī)輔助實(shí)驗(yàn)并努力開發(fā)新的計(jì)算機(jī)輔助實(shí)驗(yàn)，改變了輕視實(shí)驗(yàn)和輕視實(shí)驗(yàn)過程的現(xiàn)狀，有效的進(jìn)行了計(jì)算機(jī)輔助實(shí)驗(yàn)與物理教學(xué)的有機(jī)整合，體現(xiàn)了教育要面向現(xiàn)代化的宗旨，提高了實(shí)驗(yàn)的效果，優(yōu)化了課堂教學(xué)從而促進(jìn)了教學(xué)改革和提高了物理教學(xué)質(zhì)量。 本研究采用實(shí)驗(yàn)法，輔以調(diào)查法。本實(shí)

2、驗(yàn)設(shè)計(jì)采取準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，為等組前測(cè)一一后測(cè)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)模式。選取同等程度的兩個(gè)班，隨機(jī)選取實(shí)驗(yàn)班和對(duì)照班。在對(duì)照班采用傳統(tǒng)的物理教學(xué)，在實(shí)驗(yàn)班采取計(jì)算機(jī)輔助實(shí)驗(yàn)教學(xué)，具體措施有：用計(jì)算機(jī)模擬實(shí)驗(yàn)輔助物理教學(xué)進(jìn)行演示實(shí)驗(yàn)。充分利用多媒體計(jì)算機(jī)強(qiáng)大的圖，文，聲，像處理功能，利用多種軟件進(jìn)行制作對(duì)物理現(xiàn)象，物理過程的進(jìn)行科學(xué)模擬。用計(jì)算機(jī)與真實(shí)實(shí)驗(yàn)結(jié)合輔助物理教學(xué)，利用計(jì)算機(jī)實(shí)時(shí)測(cè)量技術(shù)，用微機(jī)做實(shí)驗(yàn)終端，通過接口電路、各類傳感器和常規(guī)儀器共同完成

3、各類實(shí)驗(yàn)，把傳統(tǒng)儀器發(fā)展為功能齊全的智能化教學(xué)儀器進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)。對(duì)變量進(jìn)行測(cè)量和嚴(yán)格控制，用計(jì)算機(jī)Excel軟件對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行處理，學(xué)習(xí)效果水平差異運(yùn)用Z檢驗(yàn)。 研究結(jié)果表明，在高中物理課程中實(shí)施計(jì)算機(jī)輔助實(shí)驗(yàn)教學(xué)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)效果產(chǎn)生了積極的影響，收到了預(yù)期的效果。計(jì)算機(jī)輔助實(shí)驗(yàn)教學(xué)有利于提高教學(xué)效率，有利，于提高全體學(xué)生成績(jī)，有利于激發(fā)學(xué)生的興趣。研究證明將計(jì)算機(jī)輔助實(shí)驗(yàn)與物理教學(xué)有機(jī)結(jié)合，有效突破物理教學(xué)的難點(diǎn)，增加了教學(xué)容量，對(duì)