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1、本文旨在從成就動機(jī)的角度,考察大學(xué)生目標(biāo)定向、職業(yè)決策自我效能對其職業(yè)選擇行為有何影響。以201名大學(xué)生為被試,以目標(biāo)定向量表、職業(yè)決策自我效能量表、職業(yè)考慮問卷為工具,探討了大學(xué)生群體中目標(biāo)定向以及職業(yè)決策自我效能的表現(xiàn)特點(diǎn),目標(biāo)定向、職業(yè)決策自我效能和職業(yè)選擇范圍的關(guān)系。研究表明:(1)大學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)定向高于證實(shí)—績效目標(biāo)定向和回避—績效目標(biāo)定向,且不存在性別差異。(2)在中國文化背景下,大學(xué)生在職業(yè)決策自我效能上存在顯著性別差異。
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