立體化開放式實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式的研究及網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的實(shí)現(xiàn).pdf_第1頁
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文檔簡介

1、二十一世紀(jì)信息時(shí)代，實(shí)驗(yàn)教學(xué)的主要任務(wù)是培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和能力的高素質(zhì)人才，研究新的實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式是符合人才培養(yǎng)需要，順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的必然要求。本文在總結(jié)國內(nèi)外相關(guān)研究成果的基礎(chǔ)上，以教育學(xué)、心理學(xué)和教學(xué)方法論的理論知識(shí)為背景，分析了傳統(tǒng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的狀況和立體化開放式實(shí)驗(yàn)教學(xué)的特點(diǎn)，以建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論為基礎(chǔ)，設(shè)計(jì)了以學(xué)生學(xué)習(xí)為中心、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的立體化開放式物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式及實(shí)現(xiàn)平臺(tái)。 本文首先研究了人本主義、建構(gòu)主義教學(xué)理論基礎(chǔ)，結(jié)合

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