中小學(xué)普及攝影教育的研究.pdf

1、攝影教育在培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力、促進(jìn)學(xué)生的審美素養(yǎng)具有獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)。加強(qiáng)和培養(yǎng)學(xué)生的攝影興趣和鑒賞能力是時(shí)代的需要，也是現(xiàn)代素質(zhì)教育的重要內(nèi)容之一。為適應(yīng)信息社會(huì)對(duì)中小學(xué)教育的新要求,強(qiáng)化素質(zhì)教育，將攝影教育納入中小學(xué)素質(zhì)教育軌道中，已是當(dāng)務(wù)之急。
　　 本課題運(yùn)用文獻(xiàn)資料查詢、比較研究等手段對(duì)國(guó)內(nèi)外攝影教育的發(fā)展?fàn)顩r進(jìn)行梳理，認(rèn)為在中小學(xué)實(shí)施攝影教育對(duì)社會(huì)、學(xué)校與學(xué)生發(fā)展具有重要的作用。具體來說，一、開展中小學(xué)攝影藝術(shù)教

2、育是整個(gè)社會(huì)發(fā)展需要，隨著科技的進(jìn)步發(fā)展，攝影已滲透到各個(gè)領(lǐng)域，我們正處于圖像蜂擁的時(shí)代，讀圖能力成為未來人們應(yīng)具備的基本素質(zhì)之一，同時(shí)，它也對(duì)我國(guó)的高等攝影專業(yè)教育起到銜接連貫的作用。二、學(xué)校把攝影教育作為實(shí)施素質(zhì)教育的有效載體，素質(zhì)是以多元素的綜合體，體現(xiàn)在技術(shù)、文化、藝術(shù)、社會(huì)行為、身體心理等方面，而攝影恰好具有決定性意義的綜合課程。攝影還具有綜合性教育功能，包括構(gòu)建校園文化、美育價(jià)值、提高辦學(xué)效率、提高教師自身素質(zhì)等。三、攝影教