圖書館知識轉(zhuǎn)移動力機制與效果評價研究.pdf

1、本文主要探討了圖書館管理中知識轉(zhuǎn)移的動力機制，研究圖書館知識轉(zhuǎn)移的動力機制是圖書館增加知識存量，提高知識服務(wù)水平的需求。為了達到圖書館知識管理，科學管理的目的，制定有效的圖書館知識轉(zhuǎn)移機制是刻不容緩的，同時也對知識轉(zhuǎn)移影響因素和知識轉(zhuǎn)移效果之間的關(guān)系進行了分析和探討。
　　 本文首先從知識轉(zhuǎn)移的理論研究入手，收集、整理和匯總了大量的國內(nèi)外文獻，對知識轉(zhuǎn)移的概念、類型、方式、理論模型及圖書館知識轉(zhuǎn)移的定義、過程、意義、動力機制、影

2、響因素等進行了系統(tǒng)地分析和述評，進一步總結(jié)出當前知識轉(zhuǎn)移研究的現(xiàn)狀，并指出了以往研究的不足，在此基礎(chǔ)上構(gòu)建了圖書館知識轉(zhuǎn)移效果影響因素的概念模型，歸納出圖書館管理中知識轉(zhuǎn)移的影響因素和知識轉(zhuǎn)移效果的指標體系。本文采用模糊層次集成綜合評價方法對圖書館知識轉(zhuǎn)移效果進行測評，并以黑龍江科技學院圖書館為例作了實證研究，對該館轉(zhuǎn)移因素權(quán)重的獲得，是通過向?qū)W者專家推薦問卷，在專家賦值后，才得到實證研究所需要的第一手數(shù)據(jù)。接下來，進行數(shù)據(jù)的篩選和計算