復(fù)合圖書館時期的高校圖書館館藏評價研究.pdf

1、信息資源建設(shè)，是圖書館的基本業(yè)務(wù)工作，它為圖書館開展各項服務(wù)提供基本的物質(zhì)基礎(chǔ)。而館藏評價是對圖書館現(xiàn)有信息資源體系所具有的各個屬性方面進行檢測、做出評判的過程。作為信息資源建設(shè)的最后一個任務(wù)環(huán)節(jié)和極其重要的反饋環(huán)節(jié)，館藏評價的結(jié)果為圖書館科學(xué)認識館藏資源的現(xiàn)狀、屬性和功能，開展新一輪信息資源建設(shè)的科學(xué)決策提供了客觀依據(jù)。 過去，人們對基于印刷資源的館藏評價問題，進行了長期的理論研究和實踐評價，關(guān)于傳統(tǒng)資源的評價標準和指標體系，

2、達成了基本的共識。近幾年來，隨著數(shù)字時代的來臨，人們把注意力轉(zhuǎn)向注數(shù)字資源的評價問題，出現(xiàn)了比較多的成果。 但是，在目前乃至一個可以預(yù)見的歷史時期，復(fù)合圖書館將是包括高校圖書館在內(nèi)的絕大多數(shù)圖書館的基本生存形態(tài)。這是研究圖書館資源建設(shè)的基本出發(fā)點。這意味著傳統(tǒng)文獻資源和數(shù)字資源共同決定了復(fù)合圖書館時期高校圖書館館藏的基本結(jié)構(gòu)模式。在這樣的條件下，如何進行館藏評價成為新的課題。換言之，我們應(yīng)當(dāng)把傳統(tǒng)資源和數(shù)字資源作為一個整體來進行

3、評價，而不應(yīng)該僅僅對它們分別進行評價。而目前關(guān)于復(fù)合圖書館時期的高校圖書館館藏評價的理論研究，還處于一個開拓期，完全切題的相關(guān)成果較少。 鑒于傳統(tǒng)館藏評價指標體系已經(jīng)比較成熟和完善，被大家所認可，本論文打算在借鑒傳統(tǒng)文獻資源評價和數(shù)字資源評價已有成果的基礎(chǔ)上，根據(jù)兩類資源存在的共性，把傳統(tǒng)文獻資源評價的指標體系延伸應(yīng)用于數(shù)字資源評價，力爭對二者展開整合評估研究。爭取在充分總結(jié)已有館藏評價的標準、指標體系的基礎(chǔ)上，為復(fù)合圖書館時期