高等教育大眾化的系統(tǒng)分析.pdf

1、隨著社會的發(fā)展和進步,高等教育逐步從面向少數(shù)人轉變成為面向大多數(shù)人,當高等教育毛入學率達到15％時,我們稱之為高等教育大眾化.該文將高等教育的這個轉變過程當作一個系統(tǒng)來研究,從要素、特征、條件、環(huán)境、結構和實現(xiàn)途徑六個方面進行分析,希望能較為全面的說明問題.文章的重點放在系統(tǒng)特征、條件和環(huán)境研究上,因為這幾個部分是系統(tǒng)研究的重點,也是中國大眾化問題研究的重點.在分析系統(tǒng)特征時,文章從高等教育擴充、不斷創(chuàng)新、多樣化和職業(yè)化四個方面加以證明

2、,并著重論述了高校作為培訓、考試和審核機構的功能的擴充.大眾化的實現(xiàn)條件研究則側重于從主觀認識的角度來進行,主要列舉了國家的大力支持、多樣化的發(fā)展空間、文化消費的需要以及市場化的思維模式.在研究大眾化和高等教育環(huán)境時,該文把高等教育環(huán)境分為外部大環(huán)境和外部次環(huán)境,并論述了二者對高等教育的影響.民辦高校作為高等教育大眾化的實現(xiàn)途徑之一,具有重要的發(fā)展意義,文章對中國剛剛通過的《民辦教育促進法》進行了一定的分析,并對中國民辦高教的發(fā)展和注意