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文檔簡介

1、通過調(diào)查和科學研究可以預見,計算機應用測試(CT)總有一天會取代紙和筆的測試。早在五十多年以前,最早的CT系統(tǒng)著重于信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)的認證測試。如今,很多以前使用紙筆測試的市場都接受了CT系統(tǒng)模式。盡管如此,在教育機構(gòu)選擇CT執(zhí)行模式時,仍然存在一些問題?,F(xiàn)存的CT系統(tǒng)有以下幾種執(zhí)行方式:基于計算機的測試(CBT),基于網(wǎng)絡的測試(WBT)或者是基于軟件Agent的測試(SABT)。每種方式都有自己的優(yōu)缺點。另一方面,在教育機構(gòu)領域,當特定

2、測試為跨學科時,每種方式的缺點都明顯于其優(yōu)點。如CBTs局限于測試范圍較窄, WBTs在不可預測的網(wǎng)絡延時和連接失敗時尤為脆弱,SABTs使用的接口不兼容。另外,所有已知的CT系統(tǒng)都只圍繞單一的測試傳輸模式(TDM)進行設計,也就是說,僅僅能進行線性測試,或線性的飛行測試,或三角模式,或主從模式或者是計算機化的適應測試,然而這些測試在一個學科不同測試傳輸模式中可能同時需要用到。本文討論的方式是不同的,是基于聯(lián)合面向.Agent和現(xiàn)有的網(wǎng)

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