初中語文教學(xué)整體設(shè)計.pdf

1、學(xué)位論文獨創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明：1、堅持以“求實、創(chuàng)新”的科學(xué)精神從事研究工作。2、本論文是我個人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進行的研究工作和取得的研究成果。3、本論文中除引文外，所有實驗、數(shù)據(jù)和有關(guān)材料均是真實的。4、本論文中除引文和致謝的內(nèi)容外，不包含其他人或其它機構(gòu)已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果。5、其他同志對本研究所做的貢獻均已在論文中作了聲明并表示了謝意。研究生簽名丕盞蜀日期吵，9鍬／擴學(xué)位論文使用授權(quán)聲明本人完全了解南京師范大學(xué)有關(guān)保留、使用學(xué)

2、位論文的規(guī)定，學(xué)校有權(quán)保留學(xué)位論文并向國家主管部門或其指定機構(gòu)送交論文的電子版和紙質(zhì)版；有權(quán)將學(xué)位論文用于非贏利目的的少量復(fù)制并允許論文進入學(xué)校圖書館被查閱；有權(quán)將學(xué)位論文的內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進行檢索；有權(quán)將學(xué)位論文的標(biāo)題和摘要匯編出版。保密的學(xué)位論文在解密后適用本規(guī)定。研究生簽名：日期：目錄第二節(jié)梯度設(shè)計策略28一、強調(diào)連貫，由淺入深28二、步步落實，拾級而上29三、張弛有度，注重能力29第三節(jié)宏觀整合設(shè)計策略30一、合理調(diào)整教學(xué)順序

3、30二、精當(dāng)取舍教材內(nèi)容31三、學(xué)科之間內(nèi)容整合33第四章初中語文教學(xué)整體設(shè)計的實施34第一節(jié)實施主體34一、教師素質(zhì)及學(xué)養(yǎng)的提高34二、提倡合作研究35三、加強課例研究35第二節(jié)實施過程36一、遵循認(rèn)知規(guī)律36二、注重銜接，前瞻后顧38三、合理統(tǒng)籌規(guī)劃40第三節(jié)實施效果評價41一、評價的主體要多元化4l二、評價的方式要重過程42三、評價的呈現(xiàn)應(yīng)多樣化43第四節(jié)實施案例及分析44一、差異教學(xué)策略實施案例44二、梯度教學(xué)策略實施案例49三